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利用传统文化 实施雅行教育:重庆市北碚区中山路小学传统文化教育纪实
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作者:暂无 来源:教育科学与艺术 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 传统文化 文化教育 中山路 北碚区 重庆市 小学 利用 教育思想
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描述:,对学生实施“雅行”教育,培养学生文化自觉和文化自信.
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重庆市教委主任周旭调研永川区教育工作时强调:努力打造办学特色办人民满意的教育
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作者:
宋世海 刘畅 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:最近,重庆市教育委员会主任周旭一行到永川调研教育工作,就基础教育阶段中小学特色学校建设等相关问题进行了深入调研。周旭指出:进一步提高教育教学质量,凸现学校特色,办人民满意的教育。
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重庆市合川职业教育中心
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育 重庆市 教育改革 财政支持 教育思想 教育理念 项目建设 文化特色
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描述:2012年6月,学校获批建设国家中等职业教育改革发展示范学校,获得中央、地方财政支持2600万元。学校强化内涵建设,深入挖掘陶行知教育思想,践行“教学做合一”的教育理念,加强行知校园文化特色项目建设。
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重庆市合川职业教育中心
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作者:暂无 来源:中国职业技术教育 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:在"国家中等职业教育改革发展示范学校"项目的教学
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重庆市涪陵区职业教育中心
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作者:暂无 来源:中国职业技术教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育中心 重庆市涪陵区 示范校建设 中等职业教育 财政主管部门 建设单位 巴国 教育改革 长江之滨 人社
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描述:1000所中职教育改革发展示范校建设之列。
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重庆市北碚职业教育中心
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作者:暂无 来源:中国职业技术教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育中心 北碚区 勉仁 职业教育资源 梁漱溟先生 综合职业技能 示范校 职教人 校企合作模式 订单培养
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描述:重庆市北碚职业教育中心前身是著名学者、爱国教育家、社会活动家梁漱溟先生1940年创办的勉仁文学院,后改建为重庆勉仁职业中学。2003年,在各级领导的关怀下,学校充分整合职业教育资源,与重庆市朝阳职业中学、北碚电子职业中学、北碚梅花山职业中学、四川仪表中学等5所学校,共同组建为重庆市北碚职业
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重庆铜梁:关注特殊家庭女童的成长教育
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作者:
赵武强 来源:乡镇论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 特殊家庭 成长教育 重庆市 铜梁 女童 家庭教育指导 专题调研 妇女儿童
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描述:的“特殊家庭”中孩子的成长教育问题进行了专题调研。
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教育因生命而精彩 生命因教育而辉煌:重庆市合川龙市中学校
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作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 合川 千年古镇 市中 重点中学 主题班会 文化底蕴 市级课题 高中语文 上线率 书法绘画
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描述:展,在"大师+大爱,为生命成长奠基"办学理念下,提出了"质量+特色"办学思路,确立了"教育,让生命在场;校园,让生命至上;课
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重庆市教委主任周旭调研永川区教育工作时强调:努力打造办学特色 办人民满意的教育
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作者:
宋世海 刘畅 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 人民满意 办学特色 教育工作 重庆市 教育教学质量 永川 教育委员会 特色学校建设 学生营养餐 调研
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描述:君等的陪同下,视察了大安小学和大安初中,每到一处都仔细察看校园环境、功能室和学生食堂等,了解办学特色、教育科研、师资队伍、校园文化、基础设施建设、学生营养餐以及教育民生工程落实等情况。周
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合川职业教育中心行知校园文化的本质特征
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作者:
杨泽中 来源:文理导航(教育研究与实践) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化 职业教育中心 “生活教育” 本质 合川 文化现象 素质教育 陶行知
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描述:个方面。“做”是人在生活、工作中的实践和在业内业余、课内课外的体验、训练中体现的文化观和文化成果;“知”是人对文化的理解、认识和感悟以及用于指导“做”的文化意识和观念。从狭义上说,行知校园文化的基本要素特指陶行知的教育思想、教育理论和教育方法及其文化现象。我们这里是从狭义上讲的。