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利用传统文化 实施雅行教育:重庆市北碚区中山路小学传统文化教育纪实
作者:暂无 来源:教育科学与艺术 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 传统文化  文化教育  中山路  北碚区  重庆市  小学  利用  教育思想 
描述:,对学生实施“雅行”教育,培养学生文化自觉和文化自信.
重庆市教委主任周旭调研永川区教育工作时强调:努力打造办学特色办人民满意的教育
作者: 宋世海 刘畅  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:最近,重庆市教育委员会主任周旭一行到永川调研教育工作,就基础教育阶段中小学特色学校建设等相关问题进行了深入调研。周旭指出:进一步提高教育教学质量,凸现学校特色,办人民满意的教育
重庆市合川职业教育中心
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育  重庆市  教育改革  财政支持  教育思想  教育理念  项目建设  文化特色 
描述:2012年6月,学校获批建设国家中等职业教育改革发展示范学校,获得中央、地方财政支持2600万元。学校强化内涵建设,深入挖掘陶行知教育思想,践行“教学做合一”的教育理念,加强行知校园文化特色项目建设。
重庆市合川职业教育中心
作者:暂无 来源:中国职业技术教育 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:在"国家中等职业教育改革发展示范学校"项目的教学
重庆市涪陵区职业教育中心
作者:暂无 来源:中国职业技术教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育中心  重庆市涪陵区  示范校建设  中等职业教育  财政主管部门  建设单位  巴国  教育改革  长江之滨  人社 
描述:1000所中职教育改革发展示范校建设之列。
重庆市北碚职业教育中心
作者:暂无 来源:中国职业技术教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育中心  北碚区  勉仁  职业教育资源  梁漱溟先生  综合职业技能  示范校  职教人  校企合作模式  订单培养 
描述:重庆市北碚职业教育中心前身是著名学者、爱国教育家、社会活动家梁漱溟先生1940年创办的勉仁文学院,后改建为重庆勉仁职业中学。2003年,在各级领导的关怀下,学校充分整合职业教育资源,与重庆市朝阳职业中学、北碚电子职业中学、北碚梅花山职业中学、四川仪表中学等5所学校,共同组建为重庆市北碚职业
重庆铜梁:关注特殊家庭女童的成长教育
作者: 赵武强  来源:乡镇论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 特殊家庭  成长教育  重庆市  铜梁  女童  家庭教育指导  专题调研  妇女儿童 
描述:的“特殊家庭”中孩子的成长教育问题进行了专题调研。
教育因生命而精彩 生命因教育而辉煌:重庆市合川龙市中学校
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 合川  千年古镇  市中  重点中学  主题班会  文化底蕴  市级课题  高中语文  上线率  书法绘画 
描述:展,在"大师+大爱,为生命成长奠基"办学理念下,提出了"质量+特色"办学思路,确立了"教育,让生命在场;校园,让生命至上;课
重庆市教委主任周旭调研永川区教育工作时强调:努力打造办学特色 办人民满意的教育
作者: 宋世海 刘畅  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 人民满意  办学特色  教育工作  重庆市  教育教学质量  永川  教育委员会  特色学校建设  学生营养餐  调研 
描述:君等的陪同下,视察了大安小学和大安初中,每到一处都仔细察看校园环境、功能室和学生食堂等,了解办学特色、教育科研、师资队伍、校园文化、基础设施建设、学生营养餐以及教育民生工程落实等情况。周
合川职业教育中心行知校园文化的本质特征
作者: 杨泽中  来源:文理导航(教育研究与实践) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化  职业教育中心  “生活教育”  本质  合川  文化现象  素质教育  陶行知 
描述:个方面。“做”是人在生活、工作中的实践和在业内业余、课内课外的体验、训练中体现的文化观和文化成果;“知”是人对文化的理解、认识和感悟以及用于指导“做”的文化意识和观念。从狭义上说,行知校园文化的基本要素特指陶行知的教育思想、教育理论和教育方法及其文化现象。我们这里是从狭义上讲的。
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