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重庆市合川区幼儿教育科研工作现状分析及对策
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作者:
陈洁 来源:今日教育(幼教金刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 合川区 教育科研工作 教育课题 管理细则 教育科学规划 教育科研管理 民办园 监督机构 评价工具 公办幼儿园
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描述:1。由下表可知,合川区幼儿教育课题总数极少,且逐年递减,特别是幼儿园
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重庆市合川区水稻高温热害指标分析
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作者:
周艳 胡犁月 周世杰 来源:现代农业科技 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 水稻 高温热害 指标 相关性 重庆合川
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描述:趋势,年际变化特征较明显。合川地区水稻高温热害相关指标为最高温度、风速和降水量。
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重庆市合川区凉亭子小学
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作者:暂无 来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 合川区 重庆市 小学 亭子 示范学校 少年军校 示范校 占地面积
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描述:重庆市合川区凉亭子小学,坐落在世界古战场钓鱼城下的三江之滨。学校占地面积11092平方米,两个校区,现有35个教学班,学生2100余人,教职员197人,先后荣获“全国少年军校示范校”“全国少年军校示范校‘三化’标兵”“中国特色教育示范学校”“全国红旗大队”“全国文明交通示范校”等荣誉称号。
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实施环保“五大行动”打造西部宜居江城:合川区实施环保“五大行动”,推进生态文明建设
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作者:
胡天安 来源:重庆行政(公共人物) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 生态文明建设 合川区 环保 宜居 西部 环境质量 山水城市 旅游城市
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描述:13年起,合川区深入开展了以“蓝天、碧水、绿地、宁静、田园”为主题的环保五大行动。
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“小班化”教学,学生个性成长的试验田 重庆市合川区钓鱼城完全小学“小班化”实验教学探索
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作者:
杨娟 来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学探索 成长需要 小班化 钓鱼城 合川区 学生个性 实验 小学
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描述:合川区钓鱼城完全小学根据学生特点和成长需要.开展了“小班化”实验教学探索。
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和谐共生 多元发展重庆市合川太和中学
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作者:暂无 来源:师资建设(双月刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 重点中学 重庆市 和谐共生 合川 多元发展 学校图书馆 2008年 办学历史
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描述:重庆市合川太和中学位于合川、铜梁、潼南三地交界的太和镇。学校始建于1945年,2008年晋升重庆市重点中学,迄今已有70年的办学历史。学校占地160亩,建筑面积7万多平米,学校图书馆、音乐室、美术室、柔道训练馆、拳击训练馆、心理宣泄室、现代化标准化运动中心等一应俱全。
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陶韵三江 行知立特——重庆市合川区区域推进特色学校建设的实践探索
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作者:暂无 来源:中小学管理 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 合川区 特色学校建设 古圣寺 育才学校 陶师 教育思想 指导思想 继续不断 比赛现场 十年
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描述:诗意的校园1939年8月,陶行知先生在重庆市合川区古圣寺创办育才学校,坚持"以诗的真善美来办教育"。数十年来,合川教育人学陶师陶,以陶行知的教育思想作为全区学校办学和文化建设的指导思想,精心营造各校校园环境,潜心挖掘其文化内涵,越来越多的具有深厚文化底蕴和诗意美景的学校展现在人们面前。
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合川两题
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作者:
刘向东 来源:海燕 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 合川 蒙哥 蒙古帝国 亲眼所见 窝阔台 西征 余玠 兀良哈台 一线天 制置副使
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描述:登临上涞滩细雨中独自走近上涞滩,这0.25平方公里的小镇。来了才知道,不能不来。来了才知道,没有白来。独自走,细雨中,喃喃自语。这是从未失落的文明,亲眼所见才明白,美妙的传说不足为据,行家的诠释也帮不了忙。
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合川会江楼
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作者:
盛筱华 来源:诗选刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 登楼 别都 渠河 云门 光水 合川 乾道 丘山 成王 上善若水
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描述:贞卦合州,嘉陵飞龙出云门。演乾道自然,会三江一流。
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总体城市设计方法初探——以合川中心城区总体城市设计为例
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作者:
胡昆 来源:城市建筑 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 总体城市设计 总体结构控制 规划控制要素
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描述:对城市进行总体城市设计,有利于进一步补充优化城市总体规划要求,承上启下衔接各层次法定规划,落实各专项规划核心内容,为推动城市化进程提供必要的空间管制依据.本文以重庆市合川中心城区总体城市设计为例,从合川本底资源、建设问题等入手,通过总体结构控制、规划控制要素建构等分层控制来引导合川城市规划建设.