检索结果相关分组
- 重庆市永川区青少年未婚先孕人工流产现状调查及对策
- 作者： 肖进莲 龚放 米春香 张杰 陈亮 刘志霞 邹亮 来源：检验医学与临床 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 人工流产 青少年 未婚
- 描述：文化程度的分别占59.3%、65.1%、79.4%。结论 永川区未婚女性人工流产人数较多,且有快速增长趋势;不论文化程度高低,青少年婚前性行为都比较严重。因此,青少年的生殖健康教育应从小开始,层层深入,让青少年学会爱、懂得生命的可贵,才是有效降低青少年未婚先孕流产的关键。
- 重庆市永川区新生儿疾病筛查管理对策分析
- 作者： 邓小凤 刘定颖 来源：重庆医学 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 新生儿筛查 疾病管理 重庆永川区
- 描述：、健全组织、狠抓管理、强化培训、开展公众健康教育、督促确诊患儿的随访、实施政府经费资助是新生代谢病筛查质量不断提高的有效方法。
- 永川区男男性行为人群HIV、梅毒感染率及高危行为特征分析
- 作者： 陈克江 赵希友 陈亮 邹静波 李琴 滕高松 丁贤彬 来源：重庆医学 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 男男性行为人群 人类免疫缺陷疫毒 梅毒 感染率 高危行为
- 描述：9±10.7)岁,艾滋病知识知晓率为37.6%,过去一年只有9.6%的人接受过同伴教育,最近一次与男性发生肛交时安全套使用率为42.2%,最近6个月与同性发生肛交时每次都使用安全套的比例占3.2
- 脚踏实地,行走在课改路上——大渡口区车家坪小学数学学科课堂教学改革行动思考
- 作者： 沈茂 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学科课堂教学 生源数量 大渡口区 三从 课程标准 合作探究 人力资源 教学质量水平 问题解决 教学常规
- 描述：一、背景分析2011年,教育部颁布新修订后的课程标准,新一轮课改迫在眉睫。对于课改,我们从来都不缺少行动;对于课改,小型学校一直以来都扮演着一个尴尬的角色。面对人力资源少,研究能力弱,生源数量小
- 脚踏实地,行走在课改路上——大渡口区车家坪小学数学学科课堂教学改革行动思考
- 作者： 沈茂 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 大渡口区 学科课堂教学 生源数量 三从 人力资源 教学常规 课程标准 教学质量水平 合作探究 问题解决
- 描述：一、背景分析2011年,教育部颁布新修订后的课程标准,新一轮课改迫在眉睫。对于课改,我们从来都不缺少行动;对于课改,小型学校一直以来都扮演着一个尴尬的角色。面对人力资源少,研究能力弱,生源数量小
- 大渡口区院借力“非遗”创“廉戏”
- 作者：暂无 来源：法律与监督 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大渡口区 非物质文化遗产 廉政文化 干部自律 创作背景 英雄模范 职能部门 群众参与
- 描述：、文化感染、群众参与、干部自律，搭建廉政文化新平台，探索出别具一格的干部廉政教育文化路线，用文化的方式引导广大党员干部自勉自警。堰兴剪纸让廉政文化宣传如春风化雨，而廉政文化题材的介入也给堰兴剪纸注入了新鲜血液，取得了良好的社会效果。
- 大渡口区实验小学 启慧课堂的校本化系统建设
- 作者： 李竹 谭磊 来源：今日教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大渡口区 校园文化 课堂教学 校本化 教学范式 学习过程 学语言 自主学习 行动研究 教学建议
- 描述：实验小学致力于校园文化的建设,以"启迪智慧、化育生命"办学理念作为学校启慧文化的核心,铸造启慧教育特色。2011年开始,学校开始建设启慧课堂,以统筹的视野、层级递进的构建、各要素的整合,引领学校实现办学理念的落地生根,办学特色的鲜明彰显,办学质量的有效提高。
- 大渡口：登记注册激活党员队伍
- 作者： 王一敬 来源：当代党员 年份：2013 文献类型 ：期刊
- 描述：创新党员管理方式破解管理难 ——在体制大转轨、社会大变革、利益大调整的大背景下，党员教育管理面临着众多挑战：党员流动性增强造成传统管理模式管理乏力；在思想多元化影响下，部分党员党性观念不强；党内活动
- 从大渡口区建胜镇看加强农村基层文化建设
- 作者：暂无 来源：重庆经济 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 基层文化建设 大渡口区 社会主义文化建设 农村 国家文化软实力 文化大发展大繁荣 基本公共服务体系 “十二五”
- 描述：党的十八大提出：“扎实推进社会主义文化强国建设，推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。”2012年
- 大渡口:“积分排名”激发新活力
- 作者： 陆睿 来源：当代党员 年份：2012 文献类型 ：期刊
- 描述：创新党员活动方式，构建激发党员活力新载体 ——党员活动是宣传党的方针、政策，团结、教育党员的重要方式，也是基层组织建设的重要载体。我市积极创新党员活动方式，在党组织和党员之间引入竞争机制和考核机制