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重庆永川区中小学体育师资供需状况及影响因素研究
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作者:
徐超超 陈慧 来源:搏击(体育论坛) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 永川区 中小学 体育师资 供需状况
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描述:文章运用文献资料研究法、问卷调查法、访谈法、统计法的方法对永川区中小学校体育教师进行的分析和研究,发现中小学教师永川现实的现状及问题,然后对永川小学和中学教师的供给和需求进行发展预测,提出可行的意见,以确保永川体育教师质量,培养高素质人才对未来打下了坚实的基础。
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历史名人题材景观化展现手法探析:以永川望贤公园为例
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作者:
董莉莉 来源:安徽农业科学 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 历史名人 景观化 现代展现
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描述:了积极向上的精神追求,对于当代人的素质培养展现了一种生动的教育模式。希望这种尝试可以对城市主题公园的建设达到一定的创新意义。
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重庆永川区专题研究社区科普大学筹建
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作者:暂无 来源:科技与生活 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 社区科普大学 重庆市 永川 专题 全民科学素质 统筹协调 筹建工作 科普资源
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描述:7月23日。重庆市永川区政府副区长孔萍专题听取区科协主席宋波关于筹建重庆市社区科普大学永川分校教学点的工作汇报,研究解决筹建规划、经费、场地、师资等具体工作事宜,并要求区科协发挥区全民科学素质领导小组办公室的统筹协调作用,高标准做好社区科普大学筹建工作,整合社会科普资源、创建永川社区科普品牌。
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重庆市永川区物业管理现状与对策研究
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作者:
张艳艳 黄耀五 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 永川区 物业管理 现状 问题 对策
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描述:本文针对重庆市永川区物业管理工作目前暴露出的基础薄弱,法制不完善,运行不规范等问题。对该区物业管理现状进行调查分析,认为永川区物业管理要从加强宣传、理清相关部门权责关系、强化监督管理、提高物业人员的综合素质等方面入手,强化物业管理的政府宏观调控和业主的监控,提升永川区物业管理整体水平。
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重庆市永川区物业管理现状与对策研究
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作者:
张艳艳 黄耀五 来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 永川区 物业管理 现状 问题 对策
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描述:本文针对重庆市永川区物业管理工作目前暴露出的基础薄弱,法制不完善,运行不规范等问题.对该区物业管理现状进行调查分析,认为永川区物业管理要从加强宣传、理清相关部门权责关系、强化监督管理、提高物业人员的综合素质等方面入手,强化物业管理的政府宏观调控和业主的监控,提升永川区物业管理整体水平.
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推进永川自主创新机制建设的几点对策
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作者:
杨光 来源:决策导刊 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 自主创新能力 机制建设 永川 调整产业结构 产业发展现状 转变增长方式 素质性 经济
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描述:永川建市十多年来,特别是经过近几年的快速发展,经济和社会各项事业取得了令人瞩目的成就,已成为重庆西部最具活力的经济高地之一。但分析永川的产业发展现状,也存在着很多结构性、素质性矛盾亟待解决,如何调整产业结构、转变增长方式、提升区域自主创新能力是一个亟待解决的问题。
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核心素养的校本化表达与实践——重庆市大渡口区实验小学“启慧教育”探索
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作者:
李竹 来源:今日教育 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 素质教育 校本化 素养 实验小学 大渡口区 实践 重庆市 学校培养目标
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描述:学生发展核心素养是素质教育和立德树人在学校培养目标中的具体化。学校育人目标既要体现中国学生发展核心素养的要求,又要体现学校自身的教育理念和办学特色。这就需要对核心素养进行校本化的表达和实践。学生
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“唱响”报纸“好声音”传递发展“正能量”:探索《重钢报》提高报纸质量之路
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作者:
谭真 许珀 来源:新闻研究导刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重钢报 改革创新 好声音
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描述:一份好的企业报应该具有双向传导作用,它不仅在宣传贯彻党的路线、方针、政策,宣传企业丰硕成果、典型经验和先进人物,推动企业改革、提高职工队伍素质、传播科学文化知识及繁荣企业文化、推动党的建设
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国家级重点技工学校重钢中技校
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作者:暂无 来源:重庆与世界 年份:1998 文献类型 :期刊 关键词: 技工学校 教学质量 职业技术教育 教师素质 国家级 技校 在职培训 重钢 校园环境 组织机构
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描述:重庆钢铁(集团)公司技术工人学校暨职工中专校(简称重钢中技校),对外实行两块牌子,对内实行一套班子,始建于1955年,现发展成为一所组织机构健全,教学设施完善,教师素质较高,教学质量较好,校园环境优美,融就业前培训,在职培训等多层次,多形式办学为一体的职业技术教育
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奥林匹克化学竞赛大奖 花落大渡口中学
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作者:暂无 来源:池州日报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(通讯员金成道)日前,笔者从相关部门获悉,在刚刚结束的2015年全国中学生化学奥林匹克竞赛中,东至县大渡口中学高三学生胡占江勇夺国家二等奖,另有两名学生分别获得省三等奖。据了解,大渡口中学一直坚持“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的现代人才培养思想,着力培养实践能力。学校抓住课程改革契机,以培