检索结果相关分组
- 扬师德 强师能 激励促发展：重庆市渝北职业教育中心师资队伍建设纪实
- 作者： 邓朝平 刘朝文 来源：科学咨询 年份：2011 文献类型 ：期刊
- 描述：教师“聘用、培养、激励”等师资队伍建设的重要环节.
- "红色德育"奠基"莲华精神"弥新：重庆市渝北中学"创示范高中塑优质教育品牌"
- 作者： 游舟 来源：科学咨询 年份：2010 文献类型 ：期刊
- 描述：63年前,川东地下党人、红岩英烈王朴,变卖家产,以"莲华"为名,创办了一所浇铸红岩魂魄,延续半个多世纪的学校.63年后的今天,一代又一代师生用无私奉献和锐意进取,用奋发向上和孜孜不倦,演绎出一个个精彩,追求着一次次成功,以恒久流传的"莲华"精神,铸就了"渝北中学"这一优质教育品牌.
- 这里将为你构筑起就业、升学与成都的立交桥：重庆渝北职教中心招生公告
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2005 文献类型 ：期刊
- 描述：这里将为你构筑起就业、升学与成都的立交桥：重庆渝北职教中心招生公告
- 创新管理 推进课改发展：重庆市渝北实验小学“以人为本，可持续发展”办学理念的实践
- 作者： 付启平 来源：科学咨询 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 可持续发展 以人为本 办学理念 重庆市 创新管理 小学 实验 学校发展 1999年
- 描述：展和完善；[第一段]
- 重庆永川区2～5岁儿童情绪理解能力与其语言能力发展关系的研究
- 作者： 游小莉 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 情绪理解能力 语言能力发展 学前儿童
- 描述：，情绪理解与情绪调节能力都会随儿童年龄的增长而发展。学龄前期是人一生中语言发展的重要时期，有研究证明儿童的情绪理解能力与语言能力显著相关，即使在控制了年龄因素的影响，相关仍然显著。
- 科学策划 特色发展——重庆市永川区南大街教管中心对特色学校建设的探索与实践
- 作者： 段绍建 来源：科学咨询 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 学校建设 科学 重庆市 学生个性 策划 应试教育 办学特色 国民素质
- 描述：的特色发展和培养学生个性特长，提供了更广阔的空间，特别是在区教委“高中教育品牌化、初中教育均衡化、小学教育特色化”思想的引领下，我们南大街办事处从2004年开始，就注重以学校为办学主体的校本管理，扩大学校办学自主权，协助和鼓励学校追求自己的发展目标、自己的教育风格，形成自己的学校文化，特色项目，办出自己的特色。[第一段]
- 统筹布局加大投入改革创新：重庆市大渡口区职业技术教育取得显著成绩
- 作者： 毛勇 来源：科学咨询 年份：2012 文献类型 ：期刊
- 描述：统筹布局加大投入改革创新：重庆市大渡口区职业技术教育取得显著成绩
- 永川区教委建立五条措施推进红色经典歌曲传唱活动
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 歌曲 教委 先进文化 社会风尚 重庆市 中小学
- 描述：永川区教委认真贯彻落实重庆市有关开展红色经典歌曲传唱活动精神，对中小学开展“红色经典歌曲”传唱活动进行了安排部署，积极弘扬革命传统，建设先进文化，引领社会风尚，推动永川更好更快发展的伟大实践，打造重庆内陆最开放的城市。