检索结果相关分组
- 从个性发展走向全面卓越：重庆市永川区推进基础教育特色发展纪实
- 作者： 张磊 来源：今日教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 区域基础教育 永川 特色发展 个性发展 重庆市 纪实 西部职业教育 特色学校建设
- 描述：品，百花竞放”的特色办学格局。
- 心行教育卓越课堂：重庆市永川昌南中学以文化引领学校、卓越成就幸福的办学实践
- 作者： 谭周杰 来源：中小学校长 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 教育追求 课堂 启迪学生 学校 幸福感 中学 丰富内涵 内驱力 生命力
- 描述：力的整体意蕴:传统的"行"有笃行的实践与执行含义,这里的"行"还有创新的建设含义,有心本身的外化,更有行为对心的体验、强化、内化等方面的作用.
- 课改,激活教育生长力--重庆永川区青峰中学“生本式课堂四步教学法”探究
- 作者： 杜宜明 来源：文理导航(教育研究与实践) 年份：2013 文献类型 ：期刊
- 描述：课改,激活教育生长力--重庆永川区青峰中学“生本式课堂四步教学法”探究
- 重庆市涪陵区第十八中学
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市涪陵区 中学 教育结构 基础教育 资源配置 占地面积 在校学生 区政府
- 描述：我校位于涪陵区黎明路124号（原涪陵师范），是区委、区政府为了优化教育资源配置，调整基础教育结构，加快全区基础教育步伐，于2005年秋期成立的区教委直属中学。学校占地面积60余亩，现有初、高中在校学生2600余人。
- 永川博物馆设计探讨
- 作者： 马骁 谢贻涛 来源：中华民居(下旬刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 博物馆 文物保护 艺术价值 设计
- 描述：博物馆是一个征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所,并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类,为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。它应该是非营利的,对公众开放的,为社会发展提供服务的,以学习、教育、娱乐为目的。
- 重庆(永川)职教城大学生价值观实证研究
- 作者： 兰刚 李喜燕 来源：重庆高教研究 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 职教城大学生 价值观 实证研究
- 描述：通过对重庆(永川)职教城多所院校各专业各年级619名大学生的问卷调查,全面系统地分析了当前重庆(永川)职教城大学生静态和动态层面的价值观现状,从构建职教城群落教育联盟、强调思想教育与技术教育的结合、建构生活化的思想政治教育模式等方面,提出了职教城大学生科学价值观育成建议。
- 构建全员育心模式?为青少年幸福成长护航：访重庆市沙坪坝区教委袁宇副主任
- 作者： 何妍 王晶晶 来源：中小学心理健康教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 心理健康教育 示范区 工作经验 重庆市沙坪坝区 专访
- 描述：外省市心理健康教育工作者考察学习，并有多名教师赴高校、外地讲学和上示范课，充分发挥了先进地区的辐射带动作用，对促进中小学心理健康教育的发展作出了积极的贡献。
- 区县党校镇街分校建设的路径探索：以永川区委党校为例
- 作者： 课题组 来源：青年与社会 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 党校分校 分校建设的路径 永川
- 描述：设进行积极的思考，并提出建设性探索路径，旨在推动基层党校教育教学改革，推动优质教育培训资源向基层延伸和倾斜，提高基层党建工作的科学化水平。
- 区县党校镇街分校建设的路径探索：以永川区委党校为例
- 作者：暂无 来源：青年与社会 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 党校分校 分校建设的路径 永川
- 描述：设进行积极的思考,并提出建设性探索路径,旨在推动基层党校教育教学改革,推动优质教育培训资源向基层延伸和倾斜,提高基层党建工作的科学化水平。