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从个性发展走向全面卓越:重庆市永川区推进基础教育特色发展纪实
作者: 张磊  来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 区域基础教育  永川  特色发展  个性发展  重庆市  纪实  西部职业教育  特色学校建设 
描述:品,百花竞放”的特色办学格局。
心行教育卓越课堂:重庆市永川昌南中学以文化引领学校、卓越成就幸福的办学实践
作者: 谭周杰  来源:中小学校长 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  教育追求  课堂  启迪学生  学校  幸福感  中学  丰富内涵  内驱力  生命力 
描述:力的整体意蕴:传统的"行"有笃行的实践与执行含义,这里的"行"还有创新的建设含义,有心本身的外化,更有行为对心的体验、强化、内化等方面的作用.
课改,激活教育生长力--重庆永川区青峰中学“生本式课堂四步教学法”探究
作者: 杜宜明  来源:文理导航(教育研究与实践) 年份:2013 文献类型 :期刊
描述:课改,激活教育生长力--重庆永川区青峰中学“生本式课堂四步教学法”探究
重庆市涪陵区第十八中学
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市涪陵区  中学  教育结构  基础教育  资源配置  占地面积  在校学生  区政府 
描述:我校位于涪陵区黎明路124号(原涪陵师范),是区委、区政府为了优化教育资源配置,调整基础教育结构,加快全区基础教育步伐,于2005年秋期成立的区教委直属中学。学校占地面积60余亩,现有初、高中在校学生2600余人。
永川博物馆设计探讨
作者: 马骁 谢贻涛  来源:中华民居(下旬刊) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 博物馆  文物保护  艺术价值  设计 
描述:博物馆是一个征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所,并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类,为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。它应该是非营利的,对公众开放的,为社会发展提供服务的,以学习、教育、娱乐为目的。
重庆(永川)职教城大学生价值观实证研究
作者: 兰刚 李喜燕  来源:重庆高教研究 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 职教城大学生  价值观  实证研究 
描述:通过对重庆(永川)职教城多所院校各专业各年级619名大学生的问卷调查,全面系统地分析了当前重庆(永川)职教城大学生静态和动态层面的价值观现状,从构建职教城群落教育联盟、强调思想教育与技术教育的结合、建构生活化的思想政治教育模式等方面,提出了职教城大学生科学价值观育成建议。
构建全员育心模式?为青少年幸福成长护航:访重庆市沙坪坝区教委袁宇副主任
作者: 何妍 王晶晶  来源:中小学心理健康教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 心理健康教育  示范区  工作经验  重庆市沙坪坝区  专访 
描述:外省市心理健康教育工作者考察学习,并有多名教师赴高校、外地讲学和上示范课,充分发挥了先进地区的辐射带动作用,对促进中小学心理健康教育的发展作出了积极的贡献。
区县党校镇街分校建设的路径探索:以永川区委党校为例
作者: 课题组  来源:青年与社会 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 党校分校  分校建设的路径  永川 
描述:设进行积极的思考,并提出建设性探索路径,旨在推动基层党校教育教学改革,推动优质教育培训资源向基层延伸和倾斜,提高基层党建工作的科学化水平。
区县党校镇街分校建设的路径探索:以永川区委党校为例
作者:暂无 来源:青年与社会 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 党校分校  分校建设的路径  永川 
描述:设进行积极的思考,并提出建设性探索路径,旨在推动基层党校教育教学改革,推动优质教育培训资源向基层延伸和倾斜,提高基层党建工作的科学化水平。
区县党校镇街分校建设的路径探索:以永川区委党校为例
作者: 课题组  来源:青年与社会(上) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 党校分校  分校建设的路径  永川 
描述:设进行积极的思考,并提出建设性探索路径,旨在推动基层党校教育教学改革,推动优质教育培训资源向基层延伸和倾斜,提高基层党建工作的科学化水平。
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