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重庆市北碚职业教育中心 中职学校“二阶段三课堂”多元归类学业评价模式的改革与实践
作者:暂无 来源:中国职业技术教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 学业评价  职业教育中心  教学改革  工作过程  教育教学成果  学习过程  校长论坛  技能实训  终结性评价  人才培养 
描述:作用。一、工作过程(一)深化课题研究
重庆市合川区离退休干部党工委为离退休支部订《中国火炬》
作者: 徐欣  来源:中国火炬 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 离退休干部  《中国火炬》  关工委  合川区  重庆市  关心下一代工作  离退休党支部  党支部书记 
描述:一代工作做得更好更实。
万盛 “最难办事科室”引发效能风暴 倒逼各部门争相改进工作作风
作者: 龙丹梅  来源:重庆日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:万盛 “最难办事科室”引发效能风暴 倒逼各部门争相改进工作作风
万盛“最难办事科室”引发效能风暴倒逼各部门争相改进工作作风
作者: 龙丹梅  来源:重庆日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:万盛“最难办事科室”引发效能风暴倒逼各部门争相改进工作作风
中职学校共青团工作“校地共建”实施策略刍议:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 谭高锋  来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共青团  校地共建 
描述:"校地共建"是学校与地方深化合作,充分发挥学校与地方的资源优势,以期达到互利互惠的一种合作模式。学校应与地方建立互帮互助机制,通过整合政策资源、青年人才资源、社会资源、专业资源,以期达到校地共建的目的。
中职学校共青团工作“校地共建”实施策略刍议:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 谭高锋  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共青团  校地共建 
描述:“校地共建”是学校与地方深化合作,充分发挥学校与地方的资源优势,以期达到互利互惠的一种合作模式。学校应与地方建立互帮互助机制,通过整合政策资源、青年人才资源、社会资源、专业资源,以期达到校地共建的目的。
新城郊农村社会工作的实践与反思:以重庆市沙坪坝区B村为例
作者: 周绍宾 张明  来源:中国社会工作 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区  农村社会工作  重庆市  城郊  实践  农村社区  反思  城市社区 
描述:适村民因社区环境变化带来的不适、回应农村社区及村民的需求等方面能发挥重要作用.
百姓身边的“检察院”:重庆市永川区人民检察院中心检察室工作纪实
作者: 黄进  来源:法律与监督 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 人民检察院  重庆市  永川  纪实  百姓  检察室建设  工业园  偏远地区 
描述:在农村,尤其是偏远地区,农民群众的司法需求很难就近实现。2011年11月,作为重庆市检察院确定的派驻基层中心检察室建设试点单位,永川区检察院先后在凤凰湖工业园、三教工业园、港桥工业园设立了一、二、三中心检察室,以工业园为圆心。
重庆市教委主任周旭调研永川区教育工作时强调:努力打造办学特色 办人民满意的教育
作者: 宋世海 刘畅  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 人民满意  办学特色  教育工作  重庆市  教育教学质量  永川  教育委员会  特色学校建设  学生营养餐  调研 
描述:君等的陪同下,视察了大安小学和大安初中,每到一处都仔细察看校园环境、功能室和学生食堂等,了解办学特色、教育科研、师资队伍、校园文化、基础设施建设、学生营养餐以及教育民生工程落实等情况。周
完善区县人大预算审查监督制度的调研与思考——以大渡口区人大预算监督工作为例(摘要)
作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:新《预算法》强化了人大立法和法律监督地位,提高了人大对预算的审查监督权力。人大及其常委会应当围绕规范预算监督的程序,拓展预算监督的范围,提升预算监督的深度,提高预算监督的实效,推动人大预算监督向纵深推进。关于完善人大审查预算审查监督机制的建议:一、以全口径监督为目标完善预算监督体系。一是深化对公共财
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