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重庆市合川区大石中学 焕发每一天的精神
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作者:
黄瑞 郑平 赵柱燕 来源:今日教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 中学 重庆市 体育老师 学生 精神 运动场 合川 学习 班级 秧歌舞
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描述:下课前几分钟,体育老师和值周老师都已到达指定的位置,准备组织学生入场。下课铃一响,在老师或体育委员的带领下,排列整齐的两路纵队跑向运动场。先行进入
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在阅读中“悦读”:重庆市合川中学语文阅读教学理念与实践
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作者:
唐旭 来源:语文建设 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 语文阅读教学 阅读体验 中学生 阅读兴趣 阅读快感 尊重学生 重庆市 语文教师 教学实践 中学语文课
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描述:性化阅读体验,提出“悦读”教学理念,并在教学实践中取得良好效果。 一、倡导“悦读”理念,激发师生阅读兴趣 “悦读”,着意营造读者的良好心境,使阅读活动变为一种乐趣、一种享受、一种审美愉悦,使单纯的“阅读技术”升华为充满人文精神的“悦读”。
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合川钱塘小学:特色学校创建“六部曲”
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作者:
牟小燕 曹继选 彭静 来源:城乡统筹 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 特色学校 小学 素质教育 生活质量 个性化 教育改革 办学 学生
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描述:活、体验生活、享受生活,提升生活质量。
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重铸教育的人文精神:重庆市合川区推进区域教育特色发展启思
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作者:
张磊 张富伟 来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知教育思想 人文精神 合川 留守儿童 乡村教育 特色发展 区域教育 重庆市 教育与社会 伟大思想
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描述:文精神,合川教育逐步探索出自身独特的发展路径。本期,让我们沿着陶行知思想的脉络,与合川"教育书记"对话,感受合川区域教育发展的特色与成就,思考人文精神对于当下教育的意义。
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奥氮平联合川穹嗪治疗颅脑外伤后躁狂型精神障碍疗效分析
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作者:
韦有佩 樊拥军 蔡亮 邵世珂 仲崇佩 杨泗学 来源:西藏医药杂志 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 奥氮平 川穹嗪 颅脑外伤 躁狂 精神障碍
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描述:的BRMS及CGI-SI评分均低于治疗前(P0.05)结论奥氮平联合川穹嗪治疗颅脑外伤后躁狂型精神障碍疗效确切,应用过程中安全性高,值得临床推广。
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关于加强农村精神文明建设的思考:以重庆市合川区为例
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作者:
杨庭荣 来源:大江周刊(论坛) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 农村精神文明建设 合川区 重庆市 农业人口 农民收入 农村经济 农村实际 农户
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描述:合川区是一个农业大区。截至2011年,全区有农户386808户.农业人口近120万。当前,全区以发展农村经济、增加农民收入和提高农民整体素质为主线,有序推动精神文明建设,并与农村实际工作紧密结合,精神文明建设呈现良好发展态势,但仍存在一些问题不容忽视。
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“贯彻会议精神”报道的落点与亮点:兼析《合川日报》构建“意志共同体”传播实践的创新探索
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作者:
吴显峰 来源:新闻采编 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 会议精神 共同体 目标受众 意志 合川 解决问题 媒体 多维互动 系列报道 价值同构
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描述:会议是研商议题、解决问题、发布政令的一种重要社会活动,本文所述的会议狭指全局性、综合性的政务会议。贯彻这类会议精神的前提是传递和解析信息,核心是凝聚和统一意志,目的是创新和推进工作
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合川精神病男子弑父,法院判他强制医疗
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作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:合川精神病男子弑父,法院判他强制医疗
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“作家路翎给合川留下一笔精神财富”
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作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:“作家路翎给合川留下一笔精神财富”
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撤并不撤武装 专职专用不兼职——合川市在行政区划调整中贯彻中办24号文件精神不走样
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作者:
王双泉 周涌 来源:西南民兵杂志 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 行政区划调整 重庆合川市 街道办事处 镇乡行政区划 武装部长 机构改革 调整方案 职专 领导干部 党委班子
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描述:6月13日,重庆合川市召开全市干部大会,会上宣布了镇乡行政区划调整方案以及调整后的镇、街道办事处专职武装部长任职名单。从这个会议上笔者强烈感受到,合川市委、市政府真正把中办24号文件精神落到实处,做到机构改革不忘加强党管武装。