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在阅读中“悦读”：重庆市合川中学语文阅读教学理念与实践
作者：
唐旭
来源：
语文建设
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
语文阅读教学
阅读体验
中学生
阅读兴趣
阅读快感
尊重学生
重庆市
语文教师
教学实践
中学语文课
描述：
性化阅读体验，提出“悦读”教学理念，并在教学实践中取得良好效果。 一、倡导“悦读”理念，激发师生阅读兴趣 “悦读”，着意营造读者的良好心境，使阅读活动变为一种乐趣、一种享受、一种审美愉悦，使单纯的“阅读技术”升华为充满人文精神的“悦读”。
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