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合川设居民开放日 为民解决实际问题
作者:暂无 来源:重庆商报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:合川设居民开放日 为民解决实际问题
陶韵三江 行知立特——重庆市合川区整体推进陶行知教育思想特色学校建设的实践探索
作者: 蒋定平  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 特色学校建设  陶行知教育思想  合川区  人民满意教育  区域教育  国家级课题  发展战略研究  发展战略规划  非义务教育  教育发展思路 
描述:谐”的“四型教育”过程中,基于自身的历史传统、文化基因、学校实际,坚持以陶行知教育思想为灵魂,走“行知立特”的区域整体推进特色学校建设之路。鼓励不同区域、不同类型、不同基础的学校,创造性地探索有自身特色的发展
坚持科学发展 整体提升区域教育品质:重庆市合川区全面实施素质教育纪实
作者: 本刊编辑部  来源:时代中国之声 年份:2013 文献类型 :期刊
描述:教育”)为抓手,助推区域教育和谐发展,深化推进素质教育,整体提升区域教育品质。
实际出发,系统编目,见微知著:《合川县志》编后浅识
作者: 王爵英  来源:巴蜀史志 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 地方志  四川省  编纂  合川县志  书评 
描述:实际出发,系统编目,见微知著:《合川县志》编后浅识
重庆区域中心城市的发展研究―以合川为例进行分析
作者: 张海峰 韩云洁  来源:城市 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 区域中心城市  重庆市  区域性中心城市  科学发展观  可持续发展  以人为本  协调发展  主城区 
描述:一、重庆区域中心城市发展的重要意义“以人为本,全面、协调、可持续发展”是科学发展观的内在要求。对重庆而言,整体实力的发展必须依赖于整个城乡之间的协调发展,尤其是注重和发挥主城区以外的区域中心城市的桥梁和辐射作用。
合川:迈向区域性中心大城市
作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:合川:迈向区域性中心大城市
试论合川区域性中心城市的建设
作者: 夏启荣  来源:重庆日报 年份:2002 文献类型 :报纸 关键词: 区域性中心城市  试论  区域中心城市  加快小城镇建设  主城区  渝合高速公路  渝西经济走廊  发展区域经济  经济增长极  区域经济网络 
描述:试论合川区域性中心城市的建设
重庆市合川区边远区域慢性病(肿瘤)调查分析
作者: 刘宇 陈静 陈林 唐孝富  来源:中国健康月刊·B版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 合川区  肿瘤  高发病地  调查分析 
描述:目的 了解合川区边远区域慢性病患病率情况,制定防控措施。方法 现场入户走访、回顾性流行病学调查、实验室检测结果 慢性病发病率总体低于重庆地区。结论 开展健康教育宣传,养成良好生活习惯,建立慢性非传染病防制机构,加强管理,是降低肿瘤患病率的重要措施。
合川:高歌前行在区域性中心城市建设道路上
作者: 肖中全 李江全  来源:当代党员 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 中心城市建设  合川市  区域性  道路  高歌  经济社会发展  撤市设区  一期工程 
描述:区域性中心城市建设全面推进、撤市设区、双槐火电厂一期工程投产发电、合川火车站竣工运营、十大重点项目全面启动……近年来,在合川区(原合川市)经济社会发展新的历程上,一件又一件大事,让150万合川儿女欢欣不已。[第一段]
重铸教育的人文精神:重庆市合川区推进区域教育特色发展启思
作者: 张磊 张富伟  来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知教育思想  人文精神  合川  留守儿童  乡村教育  特色发展  区域教育  重庆市  教育与社会  伟大思想 
描述:文精神,合川教育逐步探索出自身独特的发展路径。本期,让我们沿着陶行知思想的脉络,与合川"教育书记"对话,感受合川区域教育发展的特色与成就,思考人文精神对于当下教育的意义。
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