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内涵发展,特色发展:合川区太和片区素质教育督导综述
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作者:
权孝华 来源:东方教育 年份:2015 文献类型 :期刊
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描述:分工负责,采取听课评课、教案检查、实地走访、电话家访、家长和社区代表座谈、校长校干访谈、自主申报特色展示、资料查阅等环节,较好地了解到了各校的素质教育开展和实施情况。在具体工作中我们始终严格把握标准,实行分类量化打分,最后形成了整个片区的综合督导结果,基本达到“督其立德、导其树人”的目的。
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合川市人武部——“三个面向”增强教育实效性
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作者:
何泽瑞 来源:西南民兵杂志 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 党员干部 理想信念 重庆合川市 先进性教育 共产党员 面向 党性观念 世界观 教育实效性 开展
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描述:重庆合川市人武部在共产党员先进性教育中开展“三个面向”活动见效果。这个人武部开展的“三个面向”活动,即:面向党旗,把心交给党。他们针对部分党员干部、职工和专武干部党性观念不强,理想信念不坚定,对个人的世界观、人
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合川区“生活教育整体实验”二十周年总结座谈会
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作者:暂无 来源:重庆陶研文史 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教育整体 座谈会 合川 中国陶行知研究会 实验 生活
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描述:金秋十月,骄阳灿烂,这是硕果累累的季节,是总结成绩、收获丰富经验的时节。合川区陶行知研究会迎接中国陶行知研究会顾问、《陶行知全集》一至十二卷本主编胡晓风先生莅临合川,并召开“合川区生活教育整体实验二十周年总结座谈会”。
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义务教育均衡发展成合川最大民生工程
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作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:义务教育均衡发展成合川最大民生工程
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合川第一教育大盘学府中央亮相
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作者:暂无 来源:重庆商报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:合川第一教育大盘学府中央亮相
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淘韵三江 行知立特—重庆市合川区整体推进陶行知教育思想特色学校建设的实践探索
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作者:
蒋定平 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知教育思想 特色学校建设 重庆市 实践探索 合川区 发展战略规划 学校发展战略 人民满意
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描述:特色学校建设是办好人民满意教育的必然要求。其重要性不言而喻。我国从20世纪末就开始把特色学校建设纳入国家教育发展战略规划。2006年,重庆市教委启动“重庆市中小学特色学校发展战略研究”课题。
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提升中小学新任教师教育科研意识与能力的思考——对重庆合川县137名中小学新任教师的调查与分析
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作者:
雷少波 来源:中小学教师培训 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 中小学 新教师 教育科研
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描述:教师参与科研是实施科研兴教的关键,而新教师科研意识和能力的培养又是最终改善整个教师队伍素质的根本。因此,我们应通过适当减轻其工作负担,塑造专业教师的新形象及改善师范生公共教育学科的教学等策略,培养和开发新教师的教育科研意识和能力。
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重庆市合川职业教育中心“国家中职示范学校项目”成果
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作者:暂无 来源:职业教育研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 建筑工程施工 人才培养模式改革 示范学校 重庆市 教育中心 改革发展 中等职业教育 专业建设 工作任务 课程体系改革
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描述:工作任务的课程体系。同时实施课堂教学改革,形成了"项目教学"典型案例。学校与重庆教育建设(集团)有限公司等企业联合开发了《施工图识读与会审》等6门专业核心课程,将《建筑工程预算》等建成市区校级精品课程
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让这道风景更加靓丽——重庆市合川区心理健康教育工作巡礼
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作者:
陈莉 来源:中小学心理健康教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 心理健康教育工作 重庆市 合川 心理素质培养 风景 素质发展 学生心理 中小学生
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描述:重庆市合川区中小学心理健康教育工作是以城乡地区中小学生心理素质发展特点与培养研究课题形式开展的,主要包括两方面的内容:一是中小学生心理素质发展特点研究,二是中小学生心理素质
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重铸教育的人文精神——重庆市合川区推进区域教育特色发展启思
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作者:
张磊 张富伟 来源:今日教育(教师版) 年份:2011 文献类型 :期刊
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描述:重铸教育的人文精神——重庆市合川区推进区域教育特色发展启思
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