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基于陶行知生活教育理论的中职学校“尚上教育”探索实践:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 皮淑玲 董庭富 曾松  来源:中国培训 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育理论  职业教育中心  合川  中等职业教育  成人教育研究  教学做合一  知行合一  生活德育  德育教育工作  纪律观念 
描述:践了一条基于陶行知生活教育理论的中职学校"尚上教育"行动路径,取得显著成效。一、"尚上教育"理念与陶行知"生活教育"思想"尚上教育"理念是重庆市职业教育与成人教育研究所副所长、研究员
合川教育如何再上新台阶
作者: 马龙才  来源:决策导刊 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 教育发展  合川  台阶  区域性中心城市  经济建设服务  现代教育体系  社会发展需要  工业经济 
描述:做强高等教育,构建全面实施素质教育的新格局和适应我区经济社会发展需要的现代教育体系。
坚持科学发展 整体提升区域教育品质:重庆市合川区全面实施素质教育纪实
作者: 本刊编辑部  来源:时代中国之声 年份:2013 文献类型 :期刊
描述:教育”)为抓手,助推区域教育和谐发展,深化推进素质教育,整体提升区域教育品质。
努力把合川打造成为重庆统筹城乡教育发展先行区
作者: 陈皎  来源:决策导刊 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 统筹城乡  先行区  教育发展  重庆  合川  科学发展观  经济社会发展  根本方法 
描述:会的基石,教育公平是社会公平的重要基础。合川教育发展
生活教育整体试验初见成效:合川市生活教育整体试验十年小结
作者: 吕也悠  来源:中国陶行知研究基金会会讯 年份:1998 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育理论  整体试验  陶行知教育思想  深化教育改革  农村教育综合改革  素质教育  合川市  教育事业  职业教育  四川省 
描述:一九八七年,四川省教委决定在合川进行生活教育整体试验(以下简称生活教育)暨农村教育综合改革(以下简称综改),以党和国家有关教育方针政策为指导,借鉴陶行知生活教育理论和方法,从社会主义初级阶段合川经济、文化、社会生活实际出发,坚持三个面向,深化教育改革,发展教育事业,提高教育
重铸教育的人文精神:重庆市合川区推进区域教育特色发展启思
作者: 张磊 张富伟  来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知教育思想  人文精神  合川  留守儿童  乡村教育  特色发展  区域教育  重庆市  教育与社会  伟大思想 
描述:文精神,合川教育逐步探索出自身独特的发展路径。本期,让我们沿着陶行知思想的脉络,与合川"教育书记"对话,感受合川区域教育发展的特色与成就,思考人文精神对于当下教育的意义。
合川的职业教育
作者: 静溪  来源:合川金融年报 年份:1944 文献类型 :期刊
描述:合川的职业教育
重庆市合川职业教育中心
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育  重庆市  教育改革  财政支持  教育思想  教育理念  项目建设  文化特色 
描述:2012年6月,学校获批建设国家中等职业教育改革发展示范学校,获得中央、地方财政支持2600万元。学校强化内涵建设,深入挖掘陶行知教育思想,践行“教学做合一”的教育理念,加强行知校园文化特色项目建设。
重庆市合川职业教育中心
作者:暂无 来源:中国职业技术教育 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:在"国家中等职业教育改革发展示范学校"项目的教学
小班化教育,实现农村学校教育的美丽嬗变:重庆市合川区农村中小学小班化教育实践探索
作者: 李光华  来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 农村中小学  小班化教育  合川区  重庆市  实践探索  学校教育  嬗变  基础教育发展 
描述:小班化教育是基础教育发展的必然趋势,是推进区域教育均衡发展、缩小城乡教育差距、提升农村学校教育品质的引擎。重庆市合川区近半年的农村中小学小班化教育实验,让四所农村实验学校(三所小学、一所中学)发生了根本性的改变,在课程设置、教学策略、教学评价、师资水平等方面有了较大突破
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