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植酸酶对长白×荣昌杂交仔猪饲粮钙、磷利用率影响的研究
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作者:
陈文 黄艳群 陈代文 张克英 来源:四川农业大学学报 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 仔猪 植酸酶 钙 磷利用率 血清指标
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描述:750 FTU/kg植酸酶相当于添加1 g以上无机磷,提高钙、磷利用率;降低饲粮有效磷水平则降低钙、磷利用率.
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杂种猪与荣昌、长白、大约克三纯种猪肉质研究
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作者:
廖均华 刘树橙 魏述芳 陈先达 张元湘 石大兴 朱建军 胡怀亮 戴荣国 来源:畜牧兽医学报 年份:1986 文献类型 :期刊 关键词: 杂种猪 大约克 纯种猪 荣昌猪 大理石纹 熟肉率 系水力 营养水平 肌纤维直径 肌内脂肪含量
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描述:亲本之间,组间比较,杜×荣组最优,长×荣组较差。三纯种对比,荣昌猪肉质最佳,长白猪大部分指标均差,且有三分之一左右的PSE肉发生。并由长×荣杂种组的PSE肉发生率下降到6.25%的事实说明,荣昌猪肉质优良的特性,对外来种猪的劣质肉有一定改良作用。
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借鉴荣昌经验加快洛川现代生猪产业示范区建设
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作者:
邓兴照 来源:中国猪业 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 荣昌经验 洛川 生猪产业示范区
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描述:陕西省延安市洛川县与重庆市荣昌县签订了生猪产业发展友好县战略合作框架协议,并开展了多次交流合作。笔者认为,洛川县可借鉴荣昌现代畜牧业科技产业示范园的发展经验,做大养殖规模,做亮果畜结合,做强科技支撑,做粗产业链条,加快推进洛川现代生猪产业示范区的建设进程,实现强县富民的目标。
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荣昌电子商务发展及前景展望
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作者:
黄勇 来源:决策导刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 荣昌 快递业 网络零售 经济发展 经济增长 网商 交易规模 产业配套 快递企业 淘宝网
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描述:发展之势,融资、支付、担保、物流等单一商务要素在电子商务中走向集成,形成了全新的商业模式和经济增长点。电子商务是未来经济发展的大势所趋。
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荣昌生猪交易市场实现生猪活体网上交易
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作者:
中国畜牧兽医报 来源:四川畜牧兽医 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 生猪市场价格 荣昌 违约赔偿 传统交易方式 智能搜索 生猪价格 实物交割 重庆市人民政府 电子拍卖 生猪屠宰加工
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描述:者更多地分享流通环节的合理利润,促进产业持续、健康发展。现货挂牌交易模式采取生猪交易商自主填报、智能搜索、点击成交、批量处理、实物交割、违约赔偿的交易流程。
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国家级重庆(荣昌)生猪交易市场实现网上生猪活体交易
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作者:
崔明理 来源:农产品市场周刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 生猪市场价格 荣昌 传统交易方式 智能搜索 生猪价格 违约赔偿 实物交割 电子拍卖 生猪屠宰加工 电子合同
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描述:市场价格波动,让广大养殖者更多的分享流通环节的合理利润,促进产业持续、健康发展。现货挂牌交易模式采取生猪交易商自主填报、智能搜索、点击成交、批量处理、实物交割、违约赔偿的交易流程。
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荣昌服务启动‘云’洗衣引领洗染业O2O升级
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作者:暂无 来源:中国信息化 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 服务 荣昌 洗染 高峰论坛 董事长
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描述:近日,第三届国际洗染行业高峰论坛在京召开。论坛主要议题为传统洗染业面临的困局及转型。论坛上,荣昌居家服务董事长张荣耀分享了荣昌服务的转型与升级,并宣布荣昌服务正式推出“云”洗衣模式。
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基于专业能力视角下养殖类专业学生社会适应性培养途径探索与实践:以西南大学荣昌校区为例
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作者:
李凤翔 周克勇 袁朝武 来源:西南师范大学学报(自然科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 社会适应性 培养途径 探索与实践 养殖类专业学生
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描述:本文以西南大学荣昌校区养殖类专业为例,基于专业能力角度,从养殖类专业创新人才培养模式和师资队伍建设等方面,探讨了养殖类专业学生社会适应性培养的共性.
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用CAP方法研究重庆荣昌2014年2月23日M_L3.8地震震源机制
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作者:
王小龙 雷兴林 勾宪斌 郭欣 余国政 来源:中国地震 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 荣昌地震 CAP方法 震源机制
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描述:地震是带走滑分量的逆冲型地震。CAP测定的这次ML3.8地震的震源深度为3km,在油气的储层内,震源机制解中节面Ⅱ走向、倾角与震中附近的一条深度为1700m以下走向为SW230°倾向NW,倾角约45°的“腹底”逆断层基本一致。震中位于荣昌天然气田,附近有几口废水回注深井,曾发生大量的注水诱发地震。本次地震亦有可能是在区域主应力场的作用下,注水后岩石的孔隙压发生变化触发了盆地盖层内“腹底”断层活动的结果。
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农业院校大学生创业意愿影响因素研究:以西南大学荣昌校区为例
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作者:
姚文 来源:黑龙江畜牧兽医 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 大学生 创业意愿 农业院校 影响因素 荣昌校区
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描述:育前瞻性人格。政府和学校应加大对大学生自主创业的支持力度,媒体应加强对大学生自主创业的正面宣传,并通过设立大学生创业配套基金等方式创造必要的条件促进其成功创业,营造良好的创业环境,帮助学生形成积极的创业态度。学校要进一步加强实习、实训基地建设,提高实习、实训教育质量,丰富学生的创业经历。
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