检索结果相关分组
- 让爱根植心田——永川区万寿小学“三爱”教育特色学校创建
- 作者： 罗永婷 来源：师资建设(双月刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 特色学校 教育改革 小学 永川 学生全面发展 创建工作 素质教育 办学品位
- 描述：为了深化教育改革，全面实施素质教育，提升学校办学品位，促进学生全面发展，为进一步推进我校特色学校创建工作，按照市、区小学特色学校创建工作指导意见，开启了我校特色学校创建工作之路。
- 论促进基础教育公平与均衡发展：以重庆市永川区基础均衡教育发展为例
- 作者： 黄晓梅 来源：现代教育科学 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 基础教育 公平 均衡 发展 措施
- 描述：全面普及基础教育是整体提高国民素质的重要手段和基本保障。但受我国区域经济发展不均衡等因素的影响,使我国的基础教育出现了有悖教育公平的现象。本文拟就对造成教育不均衡的原因作以阐述,并提出切实可行的对策,以实现教育公平。
- 浅析地方政府在产教融合发展中的主导作用：以重庆市永川区为例
- 作者： 邹有奇 来源：师资建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 融合发展 地方政府 重庆市 现代职业教育 永川 技术技能人才 高素质劳动者 产业发展
- 描述：在现代经济中，职业教育已不是被动适应产业发展，而是具有对产业发展主动的调节和引导功能。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）提出，统筹发挥好政府和市场的作用，深化产教融合、校企合作，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。
- 论促进基础教育公平与均衡发展：以重庆市永川区基础均衡教育发展为例
- 作者： 黄晓梅 来源：现代教育科学(普教研究) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 基础教育 公平 均衡 发展 措施
- 描述：全面普及基础教育是整体提高国民素质的重要手段和基本保障。但受我国区域经济发展不均衡等因素的影响,使我国的基础教育出现了有悖教育公平的现象。本文拟就对造成教育不均衡的原因作以阐述,并提出切实可行的对策,以实现教育公平。
- 人口计生永川实践
- 作者： 冉隆国 刘辉 来源：农家科技(城乡统筹) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 人口素质 计划生育工作 均衡发展 行政管理 公共服务 人口数量 人口问题 以人为本
- 描述：“统筹”探索，人本关怀，均衡发展。永川，全面转变人口计划生育工作观念——从过去的单纯控制人口数量到提高人口素质、统筹解决人口问题转变，以人为本，促进人口均衡发展；从行政管理向管理服务转型，实现人口计生基本公共服务均等化的转变。
- 高职学生如何服务地方农村留守儿童生活与教育研究：以永川区朱沱镇留守儿童成长状况调查为例
- 作者： 胡先学 王文鑫 来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 高职学生 留守儿童 研究
- 描述：高职院校学生融入地方，为地方社会经济服务，是推进高职学生素质教育的一项重要举措，本文是重庆水利电力职业技术学院学生融入永川区，进行留守儿童生活与教育情况调查与研究，对提高学生社会责任感有着重要意义。
- 统筹城乡发展中提升新生代农民工培训实效性对策探讨：以永川职业教育校企联合新生代农民工培训模式为例
- 作者： 王东强 田书芹 来源：继续教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 统筹城乡发展 新生代农民工培训实效性 职业教育校企联合
- 描述：培训模式为各级政府及相关部门制定新生代农民工人力资源开发政策提供科学的决策依据和现实参考。
- 永川区统计局四举措加强部门统计工作
- 作者： 钟娅 来源：重庆统计 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 部门统计工作 统计局 永川 经济社会发展 监测工作 科学决策
- 描述：为全面做好经济社会发展监测工作，提供全面科学决策，永川区统计局四举措加强部门统计工作。
- 陈永州：要把中国建成数学大国：访离散数学家、南开大学副校长陈永川教授
- 作者： 王莉莉 来源：人事天地 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 南开大学 离散数学 数学家 副校长 永川 大国 中国 教授 美国麻省理工学院 永州
- 描述：数学专家”。1994年，陈永川回到祖国，现任南开大学副校长。在科学领域，他雄心勃勃，要把中国建成数学大国。[编者按]
- “314”总体部署和永川区经济社会发展
- 作者： 陈昌水 来源：科技致富向导 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： “314”总体部署 永川经济社会发展
- 描述：加全国"两会"重庆代表团讨论的胡锦涛总书记,作出"314"总体部署,为重庆发展导航定向。胡锦涛同志对重庆亲切关怀,寄予厚望。为一个地方提出如此科学、系统的总体部署,实在是重庆市3300万人的福气。这个"314"总体部署,就是重庆未来科学发展的总纲。