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重庆万盛实施农技推广“特岗计划”改善农技推广队伍结构
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作者:
重庆市农业技术推广总站 来源:南方农业 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 农技推广队伍 重庆市 结构 农业服务 大学毕业生 中心工作 农业院校 管理
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描述:重庆市万盛经开区被确定为2013—2014年农技推广“特岗计划”试点区县,2年来共吸收了20名农业院校大学毕业生到乡镇农业服务中心工作。为使特岗人员“留得住、专起来、沉下去、能干事”,万盛经开区坚持“服务与管理相结合、使用与培养相结合”的原则对特岗人员进行培养和管理。
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重庆市渝北中学校
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作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 中学校 面向全体学生 渝北区 科研兴校战略 中共南方局 实施素质教育 高考成绩 推进素质教育 重点中学
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描述:,高考成绩十分突出。先后培养了曾实、王竹等以北大、清华为代表的名牌大学的优秀学生,本科及重点大学上线率一直位居渝北区首位,在重庆市重点中学中名列前茅。高2003级毕业生高考上线636人,各项指标均创历史新高。初中每年获得全国奥赛奖人次和升学率一直稳居全
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重庆市北碚区母婴健康素养现状分析
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作者:
敬新苗 潘程程 周玉福 吴亦农 杨清梅 安玉琳 申利娟 高伟 来源:中国健康教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 母婴健康素养 健康教育 居民 现状
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描述:识和基本理念素养水平、健康生活方式与行为与健康技能水平的比例分别为4.52%、4.24%和3.48%。城市居民具备的母婴健康素养比例高于农村(P<0.05),大专及以上文化程度高于高中及以下
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带领父老乡亲致富的企业家:记“全国农村青年致富带头人”重庆市涪陵区洪丽食品有限责任公司董事长李承洪
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作者:
夏斐然 来源:农村百事通 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市涪陵区 董事长 企业家 致富 责任 食品 农村 中年人
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描述:这个40岁的中年人,只有高中学历,但是他却带动了周边3万多农户靠种植榨菜走上致富路;他从一个做“盐菜块”的农民出身,成长为规模企业的董事长;企业成功后他处处想着回报社会,他也成为一个“爱心单位”的领头人。下面我们就来看看重庆市涪陵区洪丽食品有限责任公司董事长李承洪的创业路。
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重庆市涪陵第十八中学校
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作者:暂无 来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 教育资源配置 教职工 涪陵区 师范学校 校园布局 师范学院 在校学生 中学校 教学班
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描述:重庆市涪陵十八中位于原涪陵师范学校、长江师范学院C区所在地,是涪陵区政府为了优化教育资源配置于2005年秋期成立的区教委直属中学。学校占地63亩(拟规划新增用地50亩),现有教职工200名,教学班54个,初、高中在校学生3200余人。校园布局合理,视野宏远,环境幽雅,是求学治学的理想之地。涪陵十
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重庆涪陵五中业余党校开班
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作者:
王小波 来源:学校党建与思想教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 业余党校 重庆市 涪陵 入党积极分子 高中三年级 优秀学生 党委委员 党的性质
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描述:2009年11月30日,中共重庆市涪陵第五中学校委员会业余党校隆重举行了第十期培训班开学仪式。以高中三年级优秀学生为主的270多名入党积极分子参加了本次培训开学仪式,校党委委员、纪委书记宋武代表学校党委作了培训学习动员讲话并为全体学员上了第一堂党课认识党的性质、宗旨。
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中学政治课教师队伍亟待发展提高——涪陵市中学政治课教师情况调查
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作者:
谢戈 来源:思想政治课教学 年份:1988 文献类型 :期刊 关键词: 政治课教师 中学政治课 教师队伍 年龄结构 思想政治课 工作量 思想品德课 初中学生 初中教师 高中学生
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描述:。据此,我市高中为103.5班,初中为1287.9班。每个教学班每周三节课(两节思想政治课,一节思想品德课),周工作总量为4328.7节/周。 133名政治教师中,担任学校主任以上领导职务的54人
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重庆市渝北中学
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作者:暂无 来源:今日教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 渝北中学 中共南方局 基础教育 示范基地 特色教育 示范高中 文化名人
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描述:重庆市渝北中学校是全国基础教育名校、中国特色教育示范基地、重庆市重意年学、重庆市示范高中创建学校,由重庆十大历史文化名人、红岩英烈王朴同志于1946年作为中共南方局在农村工作的据点而创办,具有光荣的革命传统,形成了光照后人的“莲华”精神,
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我和办学理念较较真:兼谈渝北中学办学理念的探索和思考
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作者:
张正明 来源:今日教育 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 办学理念 渝北中学 重庆 校长 优质教育 学校管理
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描述:当前,众多学校对创办有自己办学理念的特色学校表现出极大的热情,重庆在创建现代化示范高中方面已初见成效,这是非常可喜的现象、但毋庸讳言,为数不少的校长对办学理念却不甚了然。就是在理论界,把办学理念与教育思想混淆、与教育方针等同、甚至与校训相提并论的现象也屡见不鲜。
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科学策划 特色发展——重庆市永川区南大街教管中心对特色学校建设的探索与实践
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作者:
段绍建 来源:科学咨询 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 学校建设 科学 重庆市 学生个性 策划 应试教育 办学特色 国民素质
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描述:的特色发展和培养学生个性特长,提供了更广阔的空间,特别是在区教委“高中教育品牌化、初中教育均衡化、小学教育特色化”思想的引领下,我们南大街办事处从2004年开始,就注重以学校为办学主体的校本管理