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五大行动策略,执着追求“卓越课堂”:以永川区聚美小学为例,谈学校“卓越课堂”推动策略
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作者:
罗昌平 来源:新疆教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 课堂教学改革 行动策略 学校 小学 永川 执着 学生学习方式 教育观念
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描述:进一步更新教育观念,深化课堂教学改革,有效转变教师教学方式和学生学习方式,全面提高教育质量,扎实推进“卓越课堂”建设,是当前学校的新目标、新任务,是广大教师追求专业技术发展更高要求i的不懈动力。
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共撑和谐社会蓝天:重庆市永川区人大常委会创建“联合接访”
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作者:
段梁英 来源:江淮法治 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 人大常委会 信访 重庆市 农村土地流转 永川 维护社会稳定 工作人员 工作思路 人大代表 联合
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描述:近年来,因开发征地、拆迁安置、企业改制、环境污染、农村土地流转、城乡低保等引发了许多利益纠纷和社会矛盾。面对新形势、新要求,重庆市永川区人大常委会着力于服务发展大局,从维护社会稳定、保障民生的高度,创新工作思路,积
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重庆电信10000号话务外包在永川试点成功启动
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作者:暂无 来源:重庆通信业 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 外包 话务 电信 重庆 客户服务中心 呼叫中心 岗前培训 新员工
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描述:日前,重庆电信客户服务中心按照市公司对10000号呼入服务运营模式调整的工作要求,在永川“西部声谷”呼叫中心基地,完成了与先特公司关于10000号话务外包模式试点环境的搭建,目前已按计划开始了第一批新员工的岗前培训工作。
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永川新农村社区建设实践与对策研究
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作者:
中共重庆市永川区委党校新农村社区建设课题组 来源:重庆行政 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 农村社区建设 社区建设模式 志愿者 社区居民 村民自治 两种模式 专业经济 建设工作 农村基层 永川
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描述:积极推进农村社区建设是党中央、国务院适应时代发展和现实要求,着眼城乡统筹发展大局做出的一项重要战略部署。永川区作为全国农村社区建设试验区,对农村社区建设进行了积极的探索,大胆的尝试,并已初
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永川区陈食镇“十二要”加强新任村居干部培训
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作者:
李国琼 周丹 来源:中国民政杂志 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 干部培训 永川 服务意识 矛盾纠纷 重庆市
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描述:重庆市永川区陈食镇要求村(居)干部切实做到“十二要”:一是情况要明;二是学习要勤;三是服务意识要强;四是心态要正;五是立场要坚定;六是政策要熟;七是责任要清;八是工作方法要佳;九是工作要靠前;十是矛盾纠纷要管;
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城市节水型水景设计探析:以永川观音山公园凤鸣湖为例
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作者:
程虎 龚芸 来源:装饰 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 水景设计 节水 综合利用资源 可持续发展
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描述:城市水景的设计应遵循以人为本、可持续发展的理念,在保障景观水体水质的前提下,最大限度地节约用水,合理利用水资源,减少运行成本,实现雨、污资源化,同时兼顾景观,满足城市对水资源、水景观和水环境的整体要求。
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城乡统筹,农民均衡分享经济发展成果之对策研究:以永川为例
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作者:
谷继建 来源:乡镇经济 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 城乡统筹 均衡分享 农民合作 解决路径
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描述:城乡统筹的实质是全社会和谐的本质要求,要使社会和谐必须让农民均衡分享经济发展成果,要实现这个目标,我们就从永川农民均衡分享经济发展成果的一系列措施,如农民市民化、农民集约化、农民科技化、农民权利常规化等出发寻求问题解决的新途径。
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永川局长话单据传输车通过鉴定
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作者:
潘世安 来源:通信与信息技术 年份:1985 文献类型 :期刊 关键词: 永川 单据 接续台 磁吸式 悬挂式 夹墙 现场观测 转弯半径 走线 功耗
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描述:明:性能和各项技术指标均符合设计要求。今年三月,重庆市郊县邮电局特邀自贡、万县、德阳、泸州等十三个地市州局的二十二位代表对传输车进行了鉴定,与会代表审阅了有关技术资料,通过现场观测,一致通过了如下意见:
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提升客房满意度树造一流电信品牌:记“2009年重庆市用户满意电信服务明星班组”中国电信永川分公司客户服务中心
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作者:
薛镇坤 周森 来源:重庆通信业 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 客户服务中心 用户满意 中国电信 电信服务 明星 重庆市 满意度 品牌
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描述:以“用户需要是我们的服务范围。用户满意是我们的服务标准,用户欢笑是我们的服务追求”严格要求自己。用心聆听,用情交流,她们用优质的服务赢得了用户的赞誉,奏响了一曲曲动人的乐毒,涌现出了周模芝、文艺等一批先进个人和服务明星。
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采取“三个步骤”开放学习 实现“四大成效”助推发展:永川市创新中心组学习的几点做法
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作者:暂无 来源:思考与运用 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 中心组学习 开放学习 永川市 创新 做法 领导能力 理论学习 学习方式 决策水平 经济社会
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描述:去年以来,永川市委中心组根据新时期对领导干部理论学习的新要求,创新理论学习方式,采取“三个步骤”开放学习。提高了领导能力和决策水平;实现“四大成效”,推动了全市经济社会更快更好发展。[第一段]