检索结果相关分组
- 北碚区健康教育人员现况分析及对策研究
- 作者： 胡晓琳 吴宗辉 张巧英 程杰 何艳 游莉 来源：重庆医学 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 健康教育 人员现况 问卷调查
- 描述：为3人,其余为兼职健康教育人员;健康教育形式丰富,内容多样,健康教育人员专业知识及健康教育技巧不足、外界因素对健康教育工作均有影响。结论健康教育人员年轻化,专业人员缺乏,健康教育工作的理论和实践深度
- 生活教育整体试验初见成效：合川市生活教育整体试验十年小结
- 作者： 吕也悠 来源：中国陶行知研究基金会会讯 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育理论 整体试验 陶行知教育思想 深化教育改革 农村教育综合改革 素质教育 合川市 教育事业 职业教育 四川省
- 描述：一九八七年,四川省教委决定在合川进行生活教育整体试验(以下简称生活教育)暨农村教育综合改革(以下简称综改),以党和国家有关教育方针政策为指导,借鉴陶行知生活教育理论和方法,从社会主义初级阶段合川经济、文化、社会生活实际出发,坚持三个面向,深化教育改革,发展教育事业,提高教育质
- 荣昌职业教育中心自主教育特色就业模式探究
- 作者： 李卫华 来源：科学咨询 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 自主教育 就业模式 特征
- 描述：中职生的就业问题备受关注,我校以自主教育为特色,对自主教育特色下中职就业模式的特征进行了总结,对自主教育特色中职生的就业模式进行了探究,形成了以开展生涯教育为基础,以顶岗实习为重点,以自主创业为关键的中职就业模式.
- 职业教育与城市功能——解读永川职业教育的“城校互动”模式
- 作者： 赵厚庆 来源：科学咨询 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 职业教育 城市功能 永川 教育基地 重庆市 职业院校 城市文化 中心城市 文化积淀 互动
- 描述：2004年9月，中共重庆市委、重庆市政府作出决定：在永川建设重庆市职业教育基地。2005年，教育部权威人士明确认定，永川职教的“城校互动”模式是中国职教的第四种模式。可以说，重庆市职业教育基地已经成了永川的城市名片。[第一段]
- 北碚区农村教育问题现状调查与原因分析
- 作者： 仵金红 来源：科教文汇 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 农村教育 新农村建设 农盲
- 描述：本文通过问卷和访谈,了解到北碚区农村教育(农村基础教育,农业和职业培训)的现状,发现农村教育存在农民受教育程度偏低,农业技术水平偏低,基础教育师资力量薄弱,农民对子女受教育期望不尽合理等问题,并根据已有问题分析其产生的相关原因
- 以科学教育推进素质教育发展——重庆市永川区以提高教师的科学素质为本
- 作者： 陈友隆 来源：教育杂志 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 永川区 教育发展 教育事业 奠基工程 办学思想 重庆教育 农村学校 直属学校 教育工作者 国家培育
- 描述：重庆市永川区把优先发展教育事业作为富民兴区、振兴永川的全局性奠基工程,实施"科教兴永"战略,提出了"基础教育出品牌,职业教育创特色"办学思想,使永川教育事业取得了很大进步。
- 利用传统文化 实施雅行教育：重庆市北碚区中山路小学传统文化教育纪实
- 作者：暂无 来源：教育科学与艺术 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 传统文化 文化教育 中山路 北碚区 重庆市 小学 利用 教育思想
- 描述：,对学生实施“雅行”教育,培养学生文化自觉和文化自信.
- 幸福教育，快乐创新：重庆市北碚区翡翠湖小学全面推进学校教育均衡发展
- 作者： 陈道伟 来源：发明与创新(C) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 幸福教育 全面推进 教育均衡发展 重庆市 北碚区 翡翠 开发区 学校文化 工业园区 办学目标
- 描述：全面推进学校教育均衡发展。课题引领"幸福教育"学校以课题研究为引领,全面推行"幸福教育"理念,打造具有农村特色的学校文化,让生活在开发区的农村娃和进城务工人员的子女享受属于自己的"幸福教育"。