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- 人文淬炼翰墨香：记重庆市涪陵城区第三小学书法教育
- 作者： 聂心勇 况江陵 来源：青少年书法 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 书法教育 重庆市 中国书法 示范学校 主要方法 人品 课堂教学 实施途径 城区 办学特色
- 描述：大体系。其中,"新书教"即为"书法教育"。学校于2003年被评为重庆市书法教育实验学校,2005年被评为重庆市书法教育特色学
- 人文淬炼翰墨香：记重庆市涪陵城区第三小学书法教育
- 作者： 聂心勇 况江陵 来源：青少年书法(少年版) 年份：2012 文献类型 ：期刊
- 描述：大体系。其中，“新书教”即为“书法教育”。学校于2003年被评为重庆市书法教育实验学校，2005年被评为重庆市书法教育特色学校，2007年被评为重庆市首批书法教育示范学校。 学校大力实施“新六艺”校本课程，通过“诗性培育人性”、“书品养育人品”、“礼仪立德修身”、“音乐和乐人生”、“武术健体尚武”、“科学务实求真”，培养学生做好人，做有品位的人，努力为社会输送合格公民。三校人认为，人品就是做人的品质，做人的原点在于一个人的人品，品质在心，外显在行，心在于熏陶和教育，在于体验和感悟，也在于引导和培养，还在于约束和控制，人品的形成需要教育，需要指导培养。“书法教育”本身具有传授知识、陶冶情趣、磨炼意志、培养学生爱美审美的功效，不失为一个养育人品的好途径。其书法教育的具体做法如下。