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艺术立校以美育人:沙坪坝区儿童艺术学校探索全面实施
素质教育
的路径
作者:
张熙
江怒
杨晓峰
来源:
科学咨询
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术学校
素质教育
沙坪坝区
儿童
美育
路径
国务院总理
教育发展
描述:
主任朱琳同志亲临学校,留下“师生素质高,学校像花园,孩子如花朵”的高度评价。
让爱根植心田——永川区万寿小学“三爱”教育特色学校创建
作者:
罗永婷
来源:
师资建设(双月刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
特色学校
教育改革
小学
永川
学生全面发展
创建工作
素质教育
办学品位
描述:
为了深化教育改革,全面实施
素质教育
,提升学校办学品位,促进学生全面发展,为进一步推进我校特色学校创建工作,按照市、区小学特色学校创建工作指导意见,开启了我校特色学校创建工作之路。
艺术满园闯新路 破茧成蝶育英才:记重庆市渝北中学校的“可持续发展”教育
作者:
潘经纬
来源:
重庆行政(公共人物)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
“可持续发展”
素质教育
中学校
重庆市
艺术
英才
个性化发展
办学理念
描述:
渝北中学始终坚持“为每一位学生的可持续发展奠定撼础”的办学理念,恪守“同华同实,啦尔不群”的校训精神,在近70年的办学历程中,立足教育教学实际,用一个个实实在在的行动浇注素质教学,倾心
素质教育
,实现了“平凡的孩子迎进来,优秀的人才送出去”的个性化发展目标。
内涵发展,特色发展:合川区太和片区
素质教育
督导综述
作者:
权孝华
来源:
东方教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
分工负责,采取听课评课、教案检查、实地走访、电话家访、家长和社区代表座谈、校长校干访谈、自主申报特色展示、资料查阅等环节,较好地了解到了各校的
素质教育
开展和实施情况。在具体工作中我们始终严格把握标准,实行分类量化打分,最后形成了整个片区的综合督导结果,基本达到“督其立德、导其树人”的目的。
高中地理参与式教学现状及问题探析:以重庆市北碚区为例
作者:
苏以松
来源:
中学地理教学参考
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
参与式教学
高中地理
重庆市北碚区
救援机构
素质教育改革
教学手段
协作式
教学质量
教学过程
地理教学
描述:
中,成为其中的积极成分,通过加强教学者与学习者之间的信息交流和反馈,使学习者能够深刻领会和掌握所学知识,并能将这种知识运用到实践中去。在20世纪90年代以后,我国逐步推行
素质教育
改革,倡导以学生
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