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让学校文化成为宁静流淌的河:重庆市北碚区人民路小学“校园和谐文化”思行纪
作者: 张磊 刘校豆  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 校园和谐文化  人民路  重庆市北碚区  放鞭炮  第一声  行纪  和谐发展  和谐管理  精心呵护  榜样示范作用 
描述:。……除夕夜,我这样度过,也挺有意义。因为责任和付出,在除夕夜像这样过得有意义的人还有许多许多,也正因为这样的付出,才使大家在
永川中学:“体用”文化践行德育为先
作者: 王兴强  来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 以文化人  体用  中学  永川  德育  明体达用  办学理念  办学特色 
描述:永川中学始建于1719年的桂山书院。1900年改旧武书院为“达用学堂”。自建“达用学堂”,百余年来,学校承传“明体达用”的血脉,不断实践和探索“以文化人,明体达用”的办学理念。凝练积淀学校“体用文化”,打造学校办学特色。
永川七中:荷韵文化润物无声
作者: 钟键  来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 永川  文化  农村学校    2007年  地理特点  办学理念  打造品牌 
描述:永川七中位于永川区临江镇,学校占地两万多平方米,为永川区规模较大的农村学校。2007年学校根据地处农村、周围有大片荷藕种植的地理特点,决定挖掘传承荷韵文化,建设荷香校园。近年来学校以“风荷玉立、多彩多姿”为办学理念,以“深化改革、凸显特色、打造品牌、和谐发展”为办学思想,以“内在提高质量,
“龙舞阳光”:文化引领学校前行:重庆市沙坪坝区磁器口小学特色办学实践探索
作者: 刘春明 刘衍利  来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 磁器口  实践探索  重庆市  沙坪坝区  学校发展  阳光教育  龙舞  小学  文化理念  学校文化 
描述:学校文化是一所学校的灵魂,是师生共同的价值追求。在推进学校特色建设中,我们通过挖掘历史、提炼现实、感悟愿景,形成了学校主题文化序列。"龙舞阳光"就是磁器口小学近200年办学历程凝聚而成的核心办学文化理念,这一理念追求的是,人人充满活力,个个充分发展,事事追求和谐,引领师生健康成长。
打造“儿童文学”特色 构筑儿童精神乐土 重庆市永川区汇龙小学特色办学历程解读
作者: 胡苏 付学梅 罗声银  来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  儿童文学  办学历程  儿童精神  小学  永川  解读  宋庆龄基金会 
描述:飞就是中华龙。孩子们上下学、课间休息都欢快地哼唱着。这,便是儿童文学作家钟代华先生为汇龙小学创作的校歌《小汇龙》,这首儿歌毫无悬念地成为汇龙小学2003年度最受欢迎歌曲……
滋润童年,点燃梦想:重庆市永川区汇龙小学儿童文学阅读教学体系的构建与实践探索
作者: 代隆锋 钟淑  来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 儿童文学  文学阅读  教学体系  重庆市  阅读史  儿童精神  环境建设  特色发展  实践探索  办学理念 
描述:"一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,很大程度上取决于全民的阅读水平。"可见,阅读对个人、对社会的意义多么重大。近八年来,汇龙小学在"阅读滋润童年"办学理念的指引下,以儿童文学为中心,致力于"阅读教学体系的建构与实践探索",走出了一条特色发展之路。
龙舞阳光:重庆市沙坪坝区磁器口小学特色办学理念解读
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 磁器口  办学理念  沙坪坝区  阳光  小学  重庆市  龙舞  学校  龙山  教育 
描述:的历史积淀上,凝聚出"龙舞阳光"的核心办学文化理念。
一校多点文化协同发展的实践探索——以重庆市北碚区蔡家教管中心“紧密型集团化办学”为例
作者: 龙海潮  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 集团化办学  重庆市北碚区  紧密型  城乡义务教育  蔡家  办学模式  发展战略  一所  多校  凤林 
描述:凤林小学、天印小学、灯塔小学),实行一个法人的管理机制,从2014年起进行"紧密型办学模式"实践研究,探索出了一校多点
重铸教育的人文精神:重庆市合川区推进区域教育特色发展启思
作者: 张磊 张富伟  来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知教育思想  人文精神  合川  留守儿童  乡村教育  特色发展  区域教育  重庆市  教育与社会  伟大思想 
描述:精神,合川教育逐步探索出自身独特的发展路径。本期,让我们沿着陶行知思想的脉络,与合川"教育书记"对话,感受合川区域教育发展的特色与成就,思考人文精神对于当下教育的意义。
万盛小学:走出去实践,引进来教学
作者: 吴薇 沈明刚  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 苦乐  消防宣传  全国卫生城市  校外教育  挑战自我  体验生活  传染病预防  盛经  二胡演奏  个性特长 
描述:导学生担当社会小公民的责任。在万盛创全国卫生城市活动中,组织学生担当文明先行的小标兵。不仅对行人进行劝导,还把自编自创的提示语和童谣,
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