检索结果相关分组
- 生活教育整体试验初见成效：合川市生活教育整体试验十年小结
- 作者： 吕也悠 来源：中国陶行知研究基金会会讯 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育理论 整体试验 陶行知教育思想 深化教育改革 农村教育综合改革 素质教育 合川市 教育事业 职业教育 四川省
- 描述：一九八七年,四川省教委决定在合川进行生活教育整体试验(以下简称生活教育)暨农村教育综合改革(以下简称综改),以党和国家有关教育方针政策为指导,借鉴陶行知生活教育理论和方法,从社会主义初级阶段合川经济、文化、社会生活实际出发,坚持三个面向,深化教育改革,发展教育事业,提高教育质
- 合川市纪念生活教育整体试验十周年大会暨素质教育研讨会上的讲话
- 作者： 韩邦彦 来源：中国陶行知研究基金会会讯 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 整体试验 素质教育 陶行知教育思想 重庆合川市 教育理论 研讨会 现代价值 结合实际 教育方针
- 描述：有机会应邀参加重庆合川市纪念实施生活教育整体试验十周年暨素质教育研讨会,深受教育,又看望了各位老朋友,很高兴。春轩同志和我受方明同志委托代表中陶会向会议的召开表示热烈祝贺!也向大家问好!此外,我也代表四川陶研会对重庆合川市的这个重要会议,表示祝贺!
- [0图]金色的岁月 合川市优秀教育论文选
- 作者： 合川市教育科学研究所编 来源：重庆：西南师范大学出版社 年份：1998 文献类型 ：图书 关键词： 教育工作
- 描述：金色的岁月 合川市优秀教育论文选
- 要让明天的太阳更亮丽:重庆市荣昌中学法制道德教育掠影
- 作者： 吴鸿昌 李廷富 来源：青少年与法 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 中学 法制教育 重庆市荣昌中学
- 描述：要让明天的太阳更亮丽:重庆市荣昌中学法制道德教育掠影
- 在学习中提高认识 在实践中锻炼成长——参加涪陵教育学院党校学习体会
- 作者： 陈所林 来源：涪陵教育学院学报 年份：1998 文献类型 ：期刊
- 描述：在学习中提高认识 在实践中锻炼成长——参加涪陵教育学院党校学习体会
- 重庆市万盛水泥有限责任公司热忱欢迎海内外人士联营
- 作者：暂无 来源：中国职工教育 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 有限责任公司 重庆市 水泥车 万盛区 海内外 公司法人代表 微机配料 先进技术 1995年7月 水泥厂
- 描述：重庆市万盛水泥有限责任公司为万盛区首家工业股份制企业,系原重庆市万盛区水泥厂(国营)转制而来,于1995年7月更名并重新注册。现有员工300人,专业技术人员和科技人员占员工总数的14％,设备先进、采用微机配料等先进技术,生产普通硅酸盐水泥
- 连铸专业委员会与重钢开展铸坯质量研讨活动
- 作者：暂无 来源：中国冶金 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 重钢 连铸 铸坯质量 专业委员会 厂会协作活动 铸机 重庆钢铁公司 连铸生产 中国金属学会 协作行动
- 描述：中国金属学会积极开展“千厂千会协作行动”,连铸分会组织连铸专家于1998年3月29日至4月1日在重庆钢铁公司,就该公司七厂连铸坯的质量问题与重钢科技人员召开了一次技术研讨会。
- 重钢七厂方坯试验热送
- 作者： 何会琴 来源：连铸 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 热送 方坯 考察学习 工艺试验 运输调度 降低成本 重钢 专业人员 铸坯 节能效果
- 描述：1996年底,重钢公司为进一步降低成本,进行“铸坯热送”的节能新工艺试验。于1997年1月派出专业人员到武钢、邯钢等单位考察学习,同时对国内外有关热送方面资料作了搜集。决定先对七厂方坯向型钢厂800轧机作热送试验。由于七厂方坯到型钢厂距离约有550m,叉道又多,须加强运输调度,
- 创造机遇 深化改革 突出发展 不甘人后：涪陵国有企业改革调查报告
- 作者：暂无 来源：重庆邮电大学学报(社会科学版) 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 涪陵 国有企业 改革
- 描述：涪陵卷烟厂、涪银塑料有限公司、涪陵泉陵啤酒厂、江东街道办事处等企业和单位进行了考察。虽然在涪陵区考察的时间很短，全体考察组成员仍然充分感受到，涪陵近几年经济发展很快，特别是国有企业以一种整体性的超常规发展态势，企业具有良好的精神面貌，使人深受教育。
- 创造机遇 深化改革 突出发展 不甘人后——涪陵国有企业改革调查报告
- 作者： 重庆市第二期年轻干部培训班赴涪陵考察组 来源：重庆工商大学学报(社会科学版) 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 涪陵 国有企业 改革
- 描述：涪陵卷烟厂、涪银塑料有限公司、涪陵泉陵啤酒厂、江东街道办事处等企业和单位进行了考察.虽然在涪陵区考察的时间很短,全体考察组成员仍然充分感受到,涪陵近几年经济发展很快,特别是国有企业以一种整体性的超常规发展态势,企业具有良好的精神面貌,使人深受教育.