检索结果相关分组
- 纸笔测试与实践操作评价的实然融合：重庆市沙坪坝区小学教学质量区级抽测过程综述
- 作者： 李帮魁 来源：师资建设 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 沙坪坝区 纸笔测试 教学质量 实践操作 评价方案 重庆市 小学 综述
- 描述：技术等6个学科的实践测试、纸笔测试抽测。
- “新课改”背景下文科生生物教学的反思：基于重庆市铜梁中学文科生的生物学科教学现状
- 作者： 马艳 魏黎丽 来源：科学教育 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 文科生 生物 反思 新课改
- 描述：本文结合当前重庆市中学生物教学现状，针对文科生生物教学中出现的问题及原因进行深入探讨，并就日常中学生物教学过程中的不足进行反思。按照有效提升中学生生物科学常识和专业素养的目标，结合“新课改”的要求和作者的日常教学经验，提出从教学观念、教学态度、课程设置等诸多方面予以改进课堂教学等新举措。
- 我的快乐书法教学观：重庆市涪陵城区第三小学
- 作者： 况江陵 来源：青少年书法(少年版) 年份：2012 文献类型 ：期刊
- 描述：现在中小学书法教育正如火如荼地在全国各地的学校里展开着,我很有幸成为一名光荣的小学书法专职老师.在十几年的书法教学中,由于自己对书法教学的热爱和老师的指导、有经验同行的帮助我的书法教学工作取得了一定的成绩,因此所教授的学生有很多都在国家、市区级书法比赛中获得佳绩.现将我的快乐书法教学心得与大家分享.
- 构建潼南中学高效课堂教学模式
- 作者： 李继权 周登敏 来源：科学咨询(下旬) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 课堂教学模式 中学 课堂小结
- 描述：潼南中学的高效课堂教学模式，即“三段七步”教学模式。“三段”：指的是课前、课中、课后。“七步”：指课中七个环节：学情调查、问题汇总、合作探究、课堂展示、精讲点拨、课堂小结、新知导学。
- 我的快乐书法教学观：重庆市涪陵城区第三小学
- 作者： 况江陵 来源：青少年书法 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 书法作品 书法教学 小学生 书法教育 老师 教学方法 快乐 书法课 教学工作 因材施教
- 描述：现在中小学书法教育正如火如荼地在全国各地的学校里展开着,我很有幸成为一名光荣的小学书法专职老师。在十几年的书法教学中,由于自己对书法教学的热爱和老师的指导、有经验同行的帮助我的书法教学工作取得了一定的成绩,因此所教授的学生有很多都在国家、市区级书法比赛中获得佳绩。现将我的快乐
- 永川豆豉传统发酵过程中的大豆异黄酮变化
- 作者： 索化夷 骞宇 卢露 阚建全 来源：食品科学 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 永川豆豉 大豆异黄酮 苷元型异黄酮 糖苷型异黄酮
- 描述：量迅速增加由发酵起始的3.2%上升到豆豉成熟时的95.7%,同时结合糖苷型大豆异黄酮含量迅速降低。
- 在阅读中“悦读”：重庆市合川中学语文阅读教学理念与实践
- 作者： 唐旭 来源：语文建设 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 语文阅读教学 阅读体验 中学生 阅读兴趣 阅读快感 尊重学生 重庆市 语文教师 教学实践 中学语文课
- 描述：性化阅读体验，提出“悦读”教学理念，并在教学实践中取得良好效果。 一、倡导“悦读”理念，激发师生阅读兴趣 “悦读”，着意营造读者的良好心境，使阅读活动变为一种乐趣、一种享受、一种审美愉悦，使单纯的“阅读技术”升华为充满人文精神的“悦读”。
- 构建潼南中学高效课堂教学模式
- 作者： 李继权 周登敏 来源：科学咨询 年份：2012 文献类型 ：期刊
- 描述：构建潼南中学高效课堂教学模式
- 聚焦语言训练点，提高语文课堂教学实效性——沙坪坝区五星小学语文“特色课堂”教学的实践
- 作者： 黄敏 周萍 陈玉雪 来源：教育策划与管理 年份：2012 文献类型 ：期刊
- 描述：聚焦语言训练点，提高语文课堂教学实效性——沙坪坝区五星小学语文“特色课堂”教学的实践
- 如何引导学生主动参与教学活动：参加涪陵十七中教师课堂晋级达标课听课感想
- 作者： 梁明仲 来源：都市家教(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊
- 描述：如何引导学生主动参与教学活动：参加涪陵十七中教师课堂晋级达标课听课感想