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天天好习惯 自主炼成才:重庆永川红旗小学养成教育实践探索
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作者:
牟小莉 来源:文理导航(教育研究与实践) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 好习惯 养成教育 探索实践
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描述:细节入手",形成了"天天好习惯自主炼成才"的品牌发展路线.
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和大渡口成长的那些事儿
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作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:80年代,王新兰一家在钢花照相馆留念的老照片退休后的王新兰近照本期人物:王新兰,50岁,老重钢机修厂退休职工。与大渡口一同成长的王新兰在这片热土上走过了属于自己的50年。在这50年里,大渡口变化的点点滴滴也深刻的烙印在她的记忆中。60、70年代记忆老房子大院坝影剧院“在我小的时候,大家的生活都不富裕
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教师队伍建设的“永川故事”面向每一位教师的成长
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作者:
高静波 马建斌 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教育均衡 重庆日报 优化结构 区域教育 教科所 人民满意教育 在路上 负重奋进 教学决策 测试员
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描述:面向每一位教师的成长"的核心理念,坚持价值引领、研修提升、优化结构、均衡发展的思路,建立健全教师队伍培养、培训、管理和激励机制,打造了一支"德技双馨"的教师队伍,促进了区域教育均衡发展。
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“小班化”教学,学生个性成长的试验田 重庆市合川区钓鱼城完全小学“小班化”实验教学探索
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作者:
杨娟 来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学探索 成长需要 小班化 钓鱼城 合川区 学生个性 实验 小学
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描述:合川区钓鱼城完全小学根据学生特点和成长需要.开展了“小班化”实验教学探索。
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潼南中学 做学生幸福成长的摆渡人
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作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:潼南中学 做学生幸福成长的摆渡人
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涪陵区坚持送课送研,助推教师成长
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作者:暂无 来源:重庆与世界(教师发展) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵区 教师成长 数学教师 专题培训 数学教材 六年级 优质课 学校
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描述:本期开学以来,涪陵区六校继续坚持开展送课送研活动,将优质课、教研讲座逐校送到合作学校。共送课8节次、送讲座3人次。此外,城六校还召集三所合作学校六年级语文、数学教师,到南门山校区进行了六年级语文、数学教材专题培训。
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重庆市沙坪坝区覃家岗小学
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作者:
本刊编辑部 来源:考试 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市沙坪坝区 都市花园 孩子成长 静雅 艺体 分科课程 余人 双主体 分析报告 “我思故我在”
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描述:的思想、健康的言行影响学生,让学生在健康环境中成长。学校以“快乐学习全面发展特色见长健康成长”为课程理念,建
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在科学实践中培养学生的科学精神——以合川城区库区清漂科技实践活动为例
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作者:
徐友胜 来源:新课程(中旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 科学实践活动 能力培养 收获
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描述: 教师在这样一个过程中跟学生一起体验科学实践的魅力,与学生共同成长.
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重庆市沙坪坝区覃家岗小学
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作者:暂无 来源:考试 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市沙坪坝区 艺体 都市花园 孩子成长 分科课程 静雅 课堂改革 自主阅读 综合素养 课堂观察
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描述:的思想、健康的言行影响学生,让学生在健康环境中成长。学校以"快乐学习全面发展特色见长健康成长"为课程理念,建构"健康课程"。主题课程重视学科基础;分科课程着重培养学生艺体的基本素养;体育学科尝试"2节必修课+1节选修课"的教学模式;配方课程
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重庆市沙坪坝区莲光小学 课程建设引领师生“别样”发展
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课程建设 沙坪坝区 小学 重庆市 莲 办学理念 学生培养 学校教育
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描述:莲光小学秉持“双适应”办学哲学(学校教育既要适应每个学生的个体成长需要,又要适应社会发展需要)和“映日荷花别样红”的办学理念,以课程建设为引领,着力建设一支师德优秀、业务精良、结构优化的专业教师队伍,将学生培养成为秀外慧中、身心两健的现代小君子。