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“情境+实践”生活德育模式探索:重庆市合川职业教育中心德育改革案例
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作者:
何华 蒙瑞雪 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 学校德育工作 中等职业教育 生活 改革 学生综合素质 中等职业学校 重庆市 案例
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描述:,片面强调道德知识传授,忽视道德能力培养的问题,关注学生现实生活,让学生在做中感悟人生,在生活中接受教育,创建起具有中职教育特色的生活德育模式。
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浅谈精细化管理策略在中职德育管理中的应用:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
蒋扬娟 谭高锋 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 德育 精细化管理 中职
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描述:"精细化管理"要求每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。学校管理涉及诸多层面,工作千头万绪,将德育放在优先考虑的位置,以一种全新的、精细化的管理方式使德育融入教学工作的一切活动中,促进学生全面发展。
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浅谈精细化管理策略在中职德育管理中的应用:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
蒋扬娟 谭高锋 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 德育 精细化管理 中职
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描述:“精细化管理”要求每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。学校管理涉及诸多层面,工作千头万绪,将德育放在优先考虑的位置,以一种全新的、精细化的管理方式使德育融入教学工作的一切活动中,促进学生全面发展。
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用好资源 坚持创新 铸造优质德育:重庆市北碚区德育工作扫描
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作者:
陈忙耕 彭兴德 来源:中国德育 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 德育 重庆 教育观念 中小学教育 教育质量 教育方法
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描述:“这里是文人荟萃、滋兰树蕙的芳草地,陶行知、晏阳初、梁漱溟、吴宓、方敬在此躬耕育人,兴教报国;这里是抗战时期的文化教育之都,老舍、梁实秋、郭沫若在此激扬文字,抒发爱国情怀;这里是当代科教精英的云集之地,袁隆平、侯光炯在此求学著研,创造了兴世瞩目的业绩;这里的
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涪陵区城乡统筹模式研究
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作者:
宋正富 徐军 来源:重庆工贸职业技术学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵 城乡统筹 模式 实证研究
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描述:涪陵区积极推进城乡统筹改革试验,形成了推动城市工商资本下乡、促进城乡统筹发展的五种"带动模式",为城乡统筹发展作出了积极有益的尝试和探索。总结涪陵区探索城乡统筹发展模式的经验教训,提出涪陵区城乡统筹模式的政策建议,对促进涪陵区城乡统筹协调发展有着重要的实践意义。
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永川中学:“体用”文化践行德育为先
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作者:
王兴强 来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 以文化人 体用 中学 永川 德育 明体达用 办学理念 办学特色
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描述:永川中学始建于1719年的桂山书院。1900年改旧武书院为“达用学堂”。自建“达用学堂”,百余年来,学校承传“明体达用”的血脉,不断实践和探索“以文化人,明体达用”的办学理念。凝练积淀学校“体用文化”,打造学校办学特色。
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“情境+实践”生活德育模式探索:重庆市合川职业教育中心德育改革案例
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作者:
何华 来源:生活教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 德育模式 德育改革 职业学校德育 职业教育中心 文化知识 中等职业教育 道德品质 背景社会 中等职业学校 生活教育
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描述:活情境出发,以学生的生活为中心。2011年7月我校借国家中等职业教育示范学校
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浅析永川区蚕业资源循环利用模式
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作者:
李平 钟茂北 来源:南方农业 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 蚕业 循环利用 模式 永川区
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描述:分析重庆市永川区发展蚕业循环利用的优势和成效,总结永川区发展蚕业循环利用的几种模式,最后指出充分利用现有桑树资源进一步发展种养殖业生产桑枝食用菌、蚕沙饲养龙虾、桑园种草养兔等蚕业综合开发,市场前景广阔。
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重庆市北碚主城区老年医疗需求现状、对策和模式的研究
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作者:
阳光 唐延松 邓朝亮 陶万磷 袁晓英 来源:重庆医学 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 医疗需求 对策 模式 老年人
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描述:的老年医疗保健咨询、讲座 ,组织群众性老年体育活动。使老人的医疗服务需进一步提高和得到重视 ,争取探索一条以家庭为基础 ,社区医疗服务为依托 ,以综合性医院为技术保障 ,老年医疗康复为中心的模式
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大渡口文化馆总分馆制理想模式的建构
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作者:
谭畔 来源:大众文艺 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 总分馆制 模式 考核机制 标准化
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描述:大渡口区“文化馆总分馆制”实施,对于推动全国城乡公共文化服务一体化进程具有“示范”和“引领”效应。但是,对比国内外相对成熟的图书馆总分馆制实践,参照覆盖全社会的文化馆服务体系两大重要参数——覆盖率和受众率,我们发现,大渡口区“文化馆总分馆制”还存在不足,还需探索文化馆总分总馆制理想模式。