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化教为学、互动教学模式探讨——以勘查技术与工程专业重庆北碚野外地质综合实习为例
作者: 冯明友 刘小洪 夏青松  来源:教育教学论坛 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 野外  地质实习  互动式教学  教学模式 
描述:野外地质综合实习是深化专业知识的重要环节。在野外实习中,强调学生为主体,突出学生学习效果,采用互动和探究结合的教学模式,可极大提高学生主动性、积极性,使其发挥主观能动性。重庆北碚野外地质综合实习过程中,积累并探索出了一套适合勘查技术与工程专业野外学习的有效方法。
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