检索结果相关分组
- “小班化”教学，学生个性成长的试验田 重庆市合川区钓鱼城完全小学“小班化”实验教学探索
- 作者： 杨娟 来源：师资建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教学探索 成长需要 小班化 钓鱼城 合川区 学生个性 实验 小学
- 描述：合川区钓鱼城完全小学根据学生特点和成长需要．开展了“小班化”实验教学探索。
- 小班化教育，实现农村学校教育的美丽嬗变：重庆市合川区农村中小学小班化教育实践探索
- 作者： 李光华 来源：师资建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 农村中小学 小班化教育 合川区 重庆市 实践探索 学校教育 嬗变 基础教育发展
- 描述：小班化教育是基础教育发展的必然趋势，是推进区域教育均衡发展、缩小城乡教育差距、提升农村学校教育品质的引擎。重庆市合川区近半年的农村中小学小班化教育实验，让四所农村实验学校（三所小学、一所中学）发生了根本性的改变，在课程设置、教学策略、教学评价、师资水平等方面有了较大突破
- 重庆市合川瑞山中学 瑞映清风满校园 山育桃李遍天下
- 作者：暂无 来源：师资建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 重点中学 重庆市 合川 校园 桃李 1927年 周敦颐 董事长
- 描述：重庆市合川瑞山中学是重庆市重点中学。学校地处合川城区中心，环境优美，历史底蕴深厚。其前身系南宋末年为纪念周敦颐而开办的合州养心堂书馆，至今已走过770余年历程：1927年，卢作孚先生任学校董事长兼校长，田慰农、皮宗藩等先后担任校长，晏阳初、周北溪等在此任教并任职。
- 关注：名师工程 永川区：实施“名师工程”打造高素质教师队伍
- 作者：暂无 来源：师资建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： “名师工程” 永川 教师队伍 认定管理办法 评选制度 素质 学科带头人 教学能手
- 描述：一是完善评选制度。先后出台《永川区校级骨干教师评选管理办法》《永川区教学能手评选认定管理办法》《永川区中小学学科带头人评选管理办法》《永川区名师评选管理办法》等文件，着力规范全区教师培养、选拔和管理工作。
- 重庆市合川区凉亭子小学
- 作者：暂无 来源：师资建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 合川区 重庆市 小学 亭子 示范学校 少年军校 示范校 占地面积
- 描述：重庆市合川区凉亭子小学，坐落在世界古战场钓鱼城下的三江之滨。学校占地面积11092平方米，两个校区，现有35个教学班，学生2100余人，教职员197人，先后荣获“全国少年军校示范校”“全国少年军校示范校‘三化’标兵”“中国特色教育示范学校”“全国红旗大队”“全国文明交通示范校”等荣誉称号。
- 北碚区举办小学语文教导主任培训暨小学社会学科专委会语文组专题会
- 作者：暂无 来源：师资建设 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 小学语文 专题讲座 社会学科 教导主任 北碚区 培训会 语文组 教师进修学院
- 描述：专委会语文组专题会在北碚区朝阳小学南校区举行。
- 聚焦学本式卓越课堂行动：重庆市沙坪坝区学本式卓越课堂行动的实践探索
- 作者： 余华云 何晓波 王天俊 郭金明 李叶峰 来源：师资建设 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 沙坪坝区 重庆市 课堂 管理科学化 实践 聚焦 教育规律 科教文化
- 描述：沙坪坝区是重庆科教文化中心区。准确把握教育规律，科学谋划区域教育发展道路，是沙坪坝区扩大教育传统优势的必由之路。近年来，沙坪坝区创造性制定并实施教育内涵式均衡发展三年规划，促进了区域教育的管理科学化、队伍专业化、教学优质化、办学特色化进程。
- 重庆市北碚区启动高中实施新课程教师培训
- 作者： 李鹏 陈家尧 来源：师资建设 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 新课程改革 北碚区 重庆市 教师培训 高中 2010年 兼善中学 通识培训
- 描述：2010年7月27日，在重庆市兼善中学，北碚区高中新课程改革启动仪式暨通识培训隆重举行。该区教委主任罗志惠出席并作动员讲话。