检索结果相关分组
- 一校多点文化协同发展的实践探索——以重庆市北碚区蔡家教管中心“紧密型集团化办学”为例
- 作者： 龙海潮 来源：今日教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 集团化办学 重庆市北碚区 紧密型 城乡义务教育 蔡家 办学模式 发展战略 一所 多校 凤林
- 描述：凤林小学、天印小学、灯塔小学),实行一个法人的管理机制,从2014年起进行"紧密型办学模式"实践研究,探索出了一校多点文
- 合川职业教育中心校社互动,探索特色办学之路
- 作者： 张瑶 来源：今日教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 职业教育中心 特色办学之路 中等职业教育 社会即学校 合川 特色发展之路 职业教育集团 普通高中教育 社会培训 社会资源
- 描述：行业企业、高校、社会资源,集中社会各界力量办“大教育”:定期开展企业“能工巧匠
- 自主学习 以学定教：重庆市铜梁中学特色办学纪实
- 作者：暂无 来源：师资建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 省级重点中学 重庆市 自主学习 办学纪实 以学定教 铜梁 精神文明建设工作 园林式单位
- 描述：铜梁中学创办于1907年，系原四川省首批省级重点中学，重庆市直辖后首批重点中学，重庆市著名的园林式单位、卫生单位、文明单位和全国精神文明建设工作先进单位。
- 为每一个人的成功奠基——重庆市合川区小沔中学特色办学纪实
- 作者：暂无 来源：师资建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 办学纪实 中学 合川区 重庆市 成功 个人 校园电视台 现代化
- 描述：区第一个校园电视台等一大批先进硬件设施设备，形成人在楼中、楼在林中的秀美画卷。
- 重庆市涪陵城区第七小学校
- 作者：暂无 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市涪陵 办学行为 市级骨干教师 个性教育 特色办学之路 中学高级教师 办学传统 内涵发展 一所 文化过程
- 描述：办学之路,始终以"学而有异,和而不同"的办
- 社会动员问题研究中的万盛样本分析
- 作者： 杨学明 刘承海 来源：决策导刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 社会动员 社会舆论 公共活动 思想观念 社会混乱 中国改革 社会矛盾 样本分析 社会问题 政府公信力
- 描述：叠加、社会矛盾凸显、社会结构震荡,市民思想观念、利益诉求多元化倾势愈发明显,"统一思想"
- 永川区推进村(社区)“选聘分离”制度的探索和实践
- 作者： 张波 来源：重庆行政(公共论坛) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 永川区 群众自治 服务中心 思想观念 制度改革 换届工作 实践运行 服务职能 选人用人机制 政治素质
- 描述：部的传统任用模式。经过两年的实践运行,改变了村(社区)干部的思想观念,增强了危机意识,激发了干事创业热情,
- 铜梁山下赞“留鸟”：记双峰县同乐小学教师王曙妍
- 作者： 宋锦辉 来源：湖南教育(上) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 铜梁山 小学教师 守望者 中心小学 任课教师 学校办学条件 铺上 风寒感冒 学校操场 自制教具
- 描述：。虽然学校办学条件简陋,但若撤掉这所袖珍村小,孩子们只能翻山过坳、涉水过河去20里外的中心小学就读,不少孩子