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会计专业“税企校”的校企合作模式的探讨:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 张涛  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 会计专业  税企校  校企合作 
描述:校企合作要调动企业的积极性,增强合作的稳定性。这些仅靠市场机制的调节还是远远不够的,甚至是无法实现的,然而会计专业的校企合作就更难实现,众所周知会计信息的安全性、保密性决定了会计工作本身有其特殊性,因此只能由相关政府部门参与建立校企合作,才会使会计专业校企合作培养更多的技能人才。
“重钢新区一罐”技术简介
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重钢  技术  铁水脱硫  冶金行业  铁水运输  准轨铁路  铁罐  转炉 
描述:重钢长寿新区的铁一钢界面实施的“一罐”工艺在全国冶金行业属于首创。高炉授铁罐与转炉兑铁包俣一,实现了高炉出铁、铁水脱硫、转炉兑铁的盛铁任务是“一罐”技术最显著的特点,用铁水运输平车,吊车代替标准轨铁路及机车完成铁水转运和直接兑入转炉,是重钢“一罐”技术又一显著的特点,
浅谈会计电算化专业课程改革:以重庆市合川职业教育中心会计电算化专业课程改革为例
作者: 何良茜  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 课程  课程改革  岗位能力 
描述:是职业高中教师的探究方向。
小班教学,我们在努力:记重庆市渝北职业教育中心电子专业部示范校建设之教学模式改革
作者: 胡萍  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教学模式  五环四步  小班制 
描述:教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。为推动学校示范校建设工作,加强专业部人才培养模式与课程体系建构,专业部紧跟学校步伐,进行了“五环四步”能力本位职业教育教学模式改革。但要推广应用‘五环四步’很现实的一个问题便是采用“小班”教学。
四个“一”促发展 长寿区但渡镇九年一贯教育初探
作者: 殷余我  来源:科学咨询 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 长寿区  教育  成人学校  中小学生  文化程度  教职工  合格率  教师  中级 
描述:我镇有中学、中心校、成人学校、幼儿同各1所、点校两所,共有中小学生1800人,教职工186人,其中在职教职工110人,专任教师合格率达100%,在职教师中,中级职称35人,大专以上文化程度72人。[第一段]
坚持施行营养餐打造优质农村寄宿特色学校:北碚区东阳小学2013年学校发展性工作特色报告表
作者: 曹明学  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊
描述:成绩而停歇喘息,我们继续努力践行第二个目标--“让学生吃得放心”。
涪陵榨菜特色产业建设初探
作者: 徐安书  来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵榨菜  特色产业  建设 
描述:涪陵目前是国内最大、最多、最集中的榨菜产区,巩固与发展涪陵榨菜这一特色支柱产业,需要突出特色调结构,引导产业升级,培育鲜销经纪人,提高原料质量,延伸产业链,提升榨菜软实力.
重庆市北碚区第一所公租房小学两江名居小学调查报告
作者: 龙海潮  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区  重庆市  小学  调查报告  管理中心  建筑面积  计算机室  设施设备 
描述:两江名居小学是重庆市两江名居公租房配套修建的一所全日小学,于2012年9月落成,隶属于北碚区蔡家教育管理中心,学校占地14.728平方米,建筑面积11399平方米,教室、实验室、六大功能室、计算机室、学生阅览室齐备,食堂设施设备完善。学校现有教职工37人,均是区镇内调动、公招。
十年实现从中职到大学的梦想:记重庆经济建设职业技术学校校长 西南大学纺织服装学院渝北分部负责人周灿
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 重庆渝北区  职业技术学校  纺织服装  西南地区  经济建设  大学  学院  负责人 
描述:重庆经济建设职业技术学校(西南大学纺织服装学院渝北分部)至今建校已十五年,位于重庆渝北区,江北国际机场300米处,与建设中的重庆服装城为邻。是西南地区最大的、重庆主城区唯一专办服装类专业的一所全日中等专业学校。
重庆合川机械行业实践调研报告
作者: 周亚利  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 机械行业  重庆合川  调研  技术工人  生产集中度  生产力水平  支柱产业  国民经济 
描述:导语:机械行业是一个国家的基础支柱产业,在国民经济占有重要的地位,我国机械行业现有生产企业近5万家,而且数量还在不断增加,导致市场竞争日趋激烈,优胜劣汰趋势更加明显。机械行业生产集中度低、生产力水平低下的现状严重阻碍了行业的发展,机械行业急需技术创新需要大量的技术骨干和普通的技术工人。
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