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浅谈课程体系的建构:以重庆市合川职业
教育
中心建筑工程施工专业为例
作者:
王谊
来源:
科学咨询
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
行业调研
典型工作任务
课程体系建构
描述:
务及其对应的职业能力,才能进行课程体系的建构及课程标准的制定,以此来培养出满足企业需要的专业人才。
让科技之光洒满校园:重庆合川区南滨路小学科技特色
教育
探索与实践
作者:
胡建国
来源:
科学咨询
年份:
2013
文献类型 :
期刊
描述:
了一定的经验,在此与兄弟学校共勉。
让科技之光洒满校园:重庆合川区南滨路小学科技特色
教育
探索与实践
作者:
胡建国
来源:
科学咨询(科技·管理)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
科技教育
探索与实践
科技创新
科技知识
特色教育
教育特色
科技特色
可持续发展
保障体系
学校
描述:
了一定的经验,在此与
龙舞在中小学艺术
教育
中的地位与作用:重庆铜梁龙舞文化一瞥
作者:
钟德容
来源:
科学咨询(教育科研)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
描述:
巴渝十大民间艺术中的一支奇葩,铜梁大龙
龙舞在中小学艺术
教育
中的地位与作用:重庆铜梁龙舞文化一瞥
作者:
钟德容
来源:
科学咨询
年份:
2013
文献类型 :
期刊
描述:
龙舞在中小学艺术
教育
中的地位与作用:重庆铜梁龙舞文化一瞥
雏鹰从八面山之巅起飞——重庆市万盛经开区新华小学打造优质特色
教育
品鉴
作者:
暂无
来源:
时代(中国之声)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
描述:
雏鹰从八面山之巅起飞——重庆市万盛经开区新华小学打造优质特色
教育
品鉴
从个性发展走向全面卓越:重庆市永川区推进基础
教育
特色发展纪实
作者:
张磊
来源:
今日教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
区域基础教育
永川
特色发展
个性发展
重庆市
纪实
西部职业教育
特色学校建设
描述:
品,百花竞放”的特色办学格局。
心行
教育
卓越课堂:重庆市永川昌南中学以文化引领学校、卓越成就幸福的办学实践
作者:
谭周杰
来源:
中小学校长
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
重庆市
教育追求
课堂
启迪学生
学校
幸福感
中学
丰富内涵
内驱力
生命力
描述:
力的整体意蕴:传统的"行"有笃行的实践与执行含义,这里的"行"还有创新的建设含义,有心本身的外化,更有行为对心的体验、强化、内化等方面的作用.
课改,激活
教育
生长力--重庆永川区青峰中学“生本式课堂四步教学法”探究
作者:
杜宜明
来源:
文理导航(教育研究与实践)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
描述:
课改,激活
教育
生长力--重庆永川区青峰中学“生本式课堂四步教学法”探究
重庆市涪陵区第十八中学
作者:
暂无
来源:
科学咨询
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
重庆市涪陵区
中学
教育结构
基础教育
资源配置
占地面积
在校学生
区政府
描述:
我校位于涪陵区黎明路124号(原涪陵师范),是区委、区政府为了优化
教育
资源配置,调整基础
教育
结构,加快全区基础
教育
步伐,于2005年秋期成立的区教委直属中学。学校占地面积60余亩,现有初、高中在校学生2600余人。
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