检索结果相关分组
- 论城市化进程中义务教育均衡发展的问题与对策：以重庆渝北教育发展为例
- 作者： 文世全 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 渝北 教育均衡 教师绩效 投入体制 教育经费投入 教育发展 区域城市化 城市化速度 绩效工资 办学行为
- 描述：九”等措施，解决了校舍不合格、师资匮乏等问题，基本实现了义务教育无择校、无乱收费、农村学校无大班额的“三无”目标，并于2014年步入全国义务教育发展基本均衡区县的行列。
- 倡导文明礼仪构筑和谐关系重庆市渝北职教中心文明礼仪教育体会
- 作者： 杨泽兰 来源：科学咨询 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆 渝北职业教育中心 文明礼仪教育 德育工作
- 描述：文明礼仪教育为突破口,以心中有他人为着力点,启迪爱心,在领导与教师之间、教师与学生之间、同学与同学之间构筑起了和谐平等的关系,促进了学校良好风气的形成,走出了一条颇具职教特色发展之路.
- 重庆市永川区松溉镇中学
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 初级中学 重庆市 历史文化名镇 松 文化底蕴 占地面积 国家级 教职工
- 描述：永川区松溉镇中学位于长江之滨的国家级历史文化名镇一松溉古镇，“一品古镇，十里老街，百年风云，千载文脉，万里长江”。学校创办于1926年，是一所有着丰富历史文化底蕴和优良办学传统的农村初级中学。学校占地面积15．7亩，现有7个教学班，在职教职工28人，其中高级教师3人，中级教师15人
- 脚踏实地,行走在课改路上——大渡口区车家坪小学数学学科课堂教学改革行动思考
- 作者： 沈茂 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学科课堂教学 生源数量 大渡口区 三从 课程标准 合作探究 人力资源 教学质量水平 问题解决 教学常规
- 描述：一、背景分析2011年,教育部颁布新修订后的课程标准,新一轮课改迫在眉睫。对于课改,我们从来都不缺少行动;对于课改,小型学校一直以来都扮演着一个尴尬的角色。面对人力资源少,研究能力弱,生源数量小
- 四个“一”促发展 长寿区但渡镇九年一贯制教育初探
- 作者： 殷余我 来源：科学咨询 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 长寿区 教育 成人学校 中小学生 文化程度 教职工 合格率 教师 中级
- 描述：我镇有中学、中心校、成人学校、幼儿同各1所、点校两所，共有中小学生1800人，教职工186人，其中在职教职工110人，专任教师合格率达100％，在职教师中，中级职称35人，大专以上文化程度72人。[第一段]
- 重庆市涪陵区第十八中学
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市涪陵区 中学 教育结构 基础教育 资源配置 占地面积 在校学生 区政府
- 描述：我校位于涪陵区黎明路124号（原涪陵师范），是区委、区政府为了优化教育资源配置，调整基础教育结构，加快全区基础教育步伐，于2005年秋期成立的区教委直属中学。学校占地面积60余亩，现有初、高中在校学生2600余人。
- 充满生机活力的百年名校：重庆市合川中学
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 中学 活力 书院
- 描述：合川中学是重庆市重点中学中历史最悠久的学校，其前身为“合宗书院”，乃明嘉靖十年（1531年），为纪念宋朝理学大师周敦颐而建。清光绪三十年（1904年），清政府实行新政．将“合宗书院”更名为“合州中学堂”，后又数易其名为今天的“合川中学’。
- 用求是办学以兼济导航：重庆市合川瑞山中学"求是兼济"的办学理念解读
- 作者： 李政 罗驰 周伟 来源：科学咨询 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 办学理念 解读 中学 重庆市 导航
- 描述："求是兼济"是瑞山中学的办学理念.解读办学理念有着不同寻常的现实意义. 一、审视"求是兼济"办学理念的历史背景 重庆市合川瑞山中学办学百年,经历了一个世纪的风雨沧桑,虽历经重重磨难和考验,但这所古老的学校却始终昂首屹立于基础教育之林.