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建构中等职业学校教学质量内部保障体系的实践探索:以重庆市渝北职业教育中心个案
作者: 张扬群  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 中职学校教学质量  内部保障  体系建设 
描述:重庆市渝北职业教育中心站在中等职业教育改革的前沿,有责任和义务探索构建现代职业教育质量管理模式,并加强学校内部教学质量保障体系建设。本文介绍了中职学校建构教学质量内部保障体系的具体做法。
建构中等职业学校教学质量内部保障体系的实践探索--以重庆市渝北职业教育中心为个案
作者: 张扬群  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 中职学校教学质量  内部保障  体系建设 
描述:重庆市渝北职业教育中心站在中等职业教育改革的前沿,有责任和义务探索构建现代职业教育质量管理模式,并加强学校内部教学质量保障体系建设。本文介绍了中职学校建构教学质量内部保障体系的具体做法。
涪陵区教委强化学校管理 促进教育教学质量全面提高
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 现代远程教育  教学质量  学校管理  强化  涪陵区  课堂教学效果  教委  课程改革 
描述:教育课程改革。
国家中职示范学校项目建设实践:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 董庭富  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 国家中职示范学校  项目建设实践  合川职教中心 
描述:心打造成了陶行知生活教育极其鲜明和信息化水平极高的中职示范学校
浅谈精细化管理策略在中职德育管理中的应用:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 蒋扬娟 谭高锋  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 德育  精细化管理  中职 
描述:“精细化管理”要求每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。学校管理涉及诸多层面,工作千头万绪,将德育放在优先考虑的位置,以一种全新的、精细化的管理方式使德育融入教学工作的一切活动中,促进学生全面发展。
以企业岗位能力为核心的“学生表现性评价”模式构建:重庆市合川职业教育中心计算机应用专业评价模式改革
作者: 张雪梅  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中职  计算机应用  学生表现性评价  构建 
描述:核心的“学生表现性评价”模式,并对学生的综合表现能力进行探索。
重庆市合川大石中学中职校企联合、工学结合、勤工俭学人才培养模式初探
作者: 王方木 蒋维  来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 校企联合  勤工俭学  人才培养模式  重庆市  工学  科技集团  实习工作  校企合作  新模式  中职 
描述:我校是重庆北部地区的一所农村综合高完中,重庆市联招学校.经多年的发展,形成了一校多点,城乡结合,普职相间的办学格局.我校是从1993年开始兼办中等职业教育,试办之初以服装、电子、计算机、烹饪等专业取得轰动效应,获得良好的社会声誉.
中职学校共青团工作“校地共建”实施策略刍议:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 谭高锋  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共青团  校地共建 
描述:“校地共建”是学校与地方深化合作,充分发挥学校与地方的资源优势,以期达到互利互惠的一种合作模式。学校应与地方建立互帮互助机制,通过整合政策资源、青年人才资源、社会资源、专业资源,以期达到校地共建的目的。
重庆市合川大石中学中职“校企联合、工学结合、勤工合学”人才培养模式初探
作者: 王方木 蒋维  来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 人才培养模式  校企联合  重庆市  中等职业教育  中职  中学  北部地区  城乡结合 
描述:础上,大胆尝试“校企联合、工学结合、勤工俭学”新模式,它是一种全新的“技能型人才培养模式”。现将相关情况交流如下:[第一段]
市(省)级重点:合川市行知职业中学
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 合川市行知职业中学  教学质量  就业  学校管理 
描述:市(省)级重点:合川市行知职业中学
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