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我国页岩气开发扶持政策研究:以涪陵国家级页岩气示范中心为例
作者: 李世祥 万佩  来源:中国国土资源经济 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 页岩气  扶持政策  涪陵示范区  成功经验  政策建议 
描述:2)加大科研技术政策投入,培养专门技术人才;(3)形成竞争性管网建设格局,促进基础建设发展;(4)制定页岩气环保专门政策,最大限度降低环境影响。
论城市化进程中义务教育均衡发展的问题与对策:以重庆渝北教育发展为例
作者: 文世全  来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教育均衡  国家义务教育  农村学校  教育发展  投入体制  渝北  教育经费投入  教师绩效  城市学校  班额 
描述:九”等措施,解决了校舍不合
这里有南山的休闲,解放碑的配套 还有观音桥的繁华,沙坪坝的教育
作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:这里有南山的休闲,解放碑的配套 还有观音桥的繁华,沙坪坝的教育
让党员教育培训盈满“乡土味”——永川区党员集中冬训侧记
作者: 唐浚中  来源:当代党员 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教育培训  永川  党员  侧记  冬训  乡土  拖拉机  阳光 
描述:2015年9月29日,阳光明媚。永川区宝峰镇龙凤桥村村民姜维国坐在门前,抽着烟望着马路。阳光洒在笔直的路上,沿途风光尽收眼底。一辆拖拉机经过,没扬起半点灰尘。“说来惭愧,要不是因为我,这路早通了。”说起这路,姜维国有点不好意思。
泰靳原理观照下的地方特色课程资源的开发模型的构建:以涪陵十七中通用技术课程资源开发为例
作者: 刘杰 冉翔宇  来源:引文版(社会科学) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课程资源开发  开发模型  泰勒原理  地方特色  技术  通用  观照  涪陵 
描述:现代课程之父泰靳提出课程开发四问构成了著名的“泰勒原理”:确定教育目标、选择教育经验(学习经验)、组织教育经验、评价教育经验。现以开发地方特色通用技术课程资源为例,构建泰靳原理观照下的课程资源开发模型——目标导向式通用技术课程资源开发模型(如下图所示)。
重钢严细职工创新工作室考评奖惩机制
作者:暂无 来源:中国职工科技报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:本报讯日前,重庆钢铁(集团)有限责任公司工会对职工创新工作室进行上半年度考评,并对新产品开发、职工培训和素质提升等环节都未能达标的工作室亮出“黄牌”警告。截至今年8月,重钢集团已建立并投入运行的职工创新工作室23个,累计投入建设经费1662万元。他们将足球比赛中的“红黄牌”、“升降级”制度引入职工创
重钢一职工创新工作室吃了“黄牌”
作者:暂无 来源:工人日报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:和素质提升等多个环节都未能达标。截至今年8月,重钢集团已建立并投入运行职工创新工作室23个,累计投入建设经
合川民办高等教育对地区经济增长的贡献研究:基于大学生消费的视角
作者: 李济良  来源:才智 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 民办高校  大学生  消费  经济增长 
描述:关理论,采用文献研究法、问卷调查法,探讨大学生消费带动校园周边产业增长对经济的短期影响作用。
生命不息,为教育事业而奋斗不止:西南大学荣昌校区苏绍科老师的人生历程
作者: 陆通荣  来源:重庆水产 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 四川大学  西南  教育事业  校区  荣昌  生命  人生  老师 
描述:苏绍科副教授,中共党员,土家族,1980年毕业于西南师范学院,20151月从西南大学荣昌校区水产系退休。1980年至1983年期间,相继到四川大学、四川师范大学和西南师范学院进修学习。工作30多年来,主要担任普通生物学、普通动物学、鱼类组织胚胎学、
艺术立校以美育人:沙坪坝区儿童艺术学校探索全面实施素质教育的路径
作者: 张熙 江怒 杨晓峰  来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 艺术学校  素质教育  沙坪坝区  儿童  美育  路径  国务院总理  教育发展 
描述:主任朱琳同志亲临学校,留下“师生素质高,学校像花园,孩子如花朵”的高度评价。
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