检索结果相关分组
- 重庆市合川职业教育中心“国家中职示范学校项目”成果
- 作者：暂无 来源：职业教育研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化 工作思路 特色项目 新校园 长效机制 职教特色 建设工作 文化氛围 示范学校 制度健全
- 描述：行知校园文化特色项目我校行知校园文化特色项目围绕“1124”工作思路开展建设工作， 把学校建成规划合理、设施完善、制度健全、理念前瞻、文化氛围浓郁，职教特色鲜明并具有长效机制的和谐校园。“1”即规划建设一个新校园——学校新校园是知行校园文化的物质载体，占地300亩
- 发展商圈经济的路径选择：以重庆沙坪坝区商圈为例
- 作者： 陈亚东 来源：经济界 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 商圈 比较研究
- 描述：一般来看,商业的高度集中,形成较大规模的商业圈,可以直接提升商业氛围,提升地方经济发展质量。大中型城市大都有一个以上的商业圈,并且已经形成较大的人气流,各大商业圈应当错位发展,从理顺管理体制机制入手,规划设计好商圈发展的蓝图,为商圈可持续发展奠定好的基础。
- “主任接待日”的十年坚持：重庆市沙坪坝区人大常委会领导十年如一日坚持接待选民
- 作者： 王君宏 张双山 来源：中国人大 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市沙坪坝区 副主任 下访 人大系统 青木关 七届人大 十年 书面答复 陈家桥 行使国家权力
- 描述：自2004年3月始,重庆市沙坪坝区人大常委会建立了常委会主任接待日制度以来,十年如一日,常委会主任、副主任带领各委室、相关部门负责人轮流值班的信访接待和干部下访制度雷打不动,一直坚持至今,并不断地探索完善,规范工作规程,理顺办理流程,健全督办机制,提高办理效率。
- 释法说理化解父子恩怨：重庆市永川区人民检察院为民执法纪事
- 作者：暂无 来源：法律与监督 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 人民检察院 父子 永川 重庆市 纪事 执法 恩怨 说理
- 描述：父子俩因为房子装修、征地拆迁等事情已经撕破脸皮有十多年了。在一起冲突中，儿子一时冲动将父亲的脸咬成轻伤，涉嫌故意伤害罪。村干部再三调解，父子俩始终没能达成赔偿协议。案件移送到检察机关后，永川区检察院启动了派驻中心检察室与内设部门协作机制，共同参与该案的调解、审查。
- 涪陵农业缩小城乡居民收入差距的贡献和经验探讨
- 作者： 潘学锐 来源：南方农业(上旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 农业 城乡居民 收入差距 重庆市涪陵区
- 描述：从生产性直接缩差和政策性导向缩差2个方面介绍“十一五”期间重庆市涪陵区农业缩小涪陵区城乡居民收入差距方面的贡献，指出涪陵区农业缩小城乡居民收入差距的基本经验在于“坚持科学发展观的政治智慧”、“创新体制机制的管理智慧”、“发展新三农的战略智慧”，最后展望了涪陵区农业“十二五”期间的目标。
- 涪陵农业缩小城乡居民收入差距的贡献和经验探讨
- 作者： 潘学锐 邹强 刘芳 来源：南方农业 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 农业 城乡居民 收入差距 重庆市涪陵区
- 描述：从生产性直接缩差和政策性导向缩差2个方面介绍“十一五”期间重庆市涪陵区农业缩小涪陵区城乡居民收入差距方面的贡献,指出涪陵区农业缩小城乡居民收入差距的基本经验在于“坚持科学发展观的政治智慧”、“创新体制机制的管理智慧”、“发展新三农的战略智慧”,最后展望了涪陵区农业“十二五”期间的目标。
- 重庆市涪陵区内部审计协会表彰内审工作先进集体和先进个人
- 作者： 杨代军 来源：中国内部审计 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 内部审计协会 涪陵区 重庆市 先进个人 先进集体 内审工作 表彰 内部审计机构
- 描述：2012年以来，重庆市涪陵区各单位内部审计机构和广大内部审计工作者，围绕促进中央和区委、区政府关于宏观调控各项政策措施的贯彻落实，围绕“3151”项目建设工作格局和“五个涪陵”建设目标，坚持围绕经济工作中心履行职责，不断强化内部审计，促进单位建立健全自我约束机制，加强内部管理、提高经济效益。
- 深入推进新型工业化，实现涪陵集约型跨越式发展
- 作者： 洪业应 来源：湖北函授大学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 新型工业化 产业集群 集约型跨越式发展
- 描述：本文在分析"四化"(即工业园区化、园区产业化、产业集群化、集群城镇化)基础上来完善市场机制,加快推进市场化与工业化同步推动等方面来阐述,通过优化空间布局,发展大企业促进产业集群;抓集群项目,促进工业产业集群发展;加大整治力度,优化发展环境等方面来培育产业集群,深入推进涪陵新型工业化进程发展。
- 会计专业“税企校”的校企合作模式的探讨：以重庆市合川职业教育中心为例
- 作者： 张涛 来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 会计专业 税企校 校企合作
- 描述：校企合作要调动企业的积极性,增强合作的稳定性。这些仅靠市场机制的调节还是远远不够的,甚至是无法实现的,然而会计专业的校企合作就更难实现,众所周知会计信息的安全性、保密性决定了会计工作本身有其特殊性,因此只能由相关政府部门参与建立校企合作,才会使会计专业校企合作培养更多的技能人才。