检索结果相关分组
- 在西部大开发中实现潼南经济快速发展
- 作者： 赵富国 来源：思考与运用 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 西部大开发 潼南县 地方经济 生态环境 经济结构
- 描述：实施西部大开发，加快中西部地区的发展，潼南要抓住机遇，实现新的振兴，必须发挥“三大优势”，构建“三大体系”，实施“四大工程”，以大开发促大发展，力争全县经济总量年均递增10％以上，到2010年达到重庆市区县经济发展中等偏上水平，逐步实现经济繁荣，结构合理，社会文明，山川秀美的总体目标。
- 万盛区加快推进新型工业化的目标和任务
- 作者： 孙瑞彬 来源：决策导刊 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 万盛区 工业经济 产业结构 经济环境 基础设施建设
- 描述：作为重庆市的老工矿区，万盛必须敏锐地抓住推进新型工业化所带来的发展空间、政策体系与工作重点调整等机遇，结合万盛区情，发挥自身优势，加快产业布局，迅速扩张经济总量。只有这样，才能真正把重庆市委关于加快推进新型工业化的决定精神落到实处，才能真正对万盛人民负责，对万盛的长远发展负责。
- 渝北应急先锋
- 作者： 姚威 来源：中国公路 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 公路管理处 应急处置 渝北区 物资储备 应急管理 应急抢险 养护 应急预案 突发事件 隧道
- 描述：10月25日,随着重庆市渝北区交委主任李世伟一声令下,由渝北区公路管理处主办,旨在进一步提高公路应急抢险实战能力、最大限度降低险情灾害的"2012年公路应急抢险综合演练"拉开了序幕。这次演练是对渝北区公路应急抢险制度、应急队伍、应急监控体系和物资储备状况的检阅。
- 小班制教学，我们在努力：记重庆市渝北职业教育中心电子专业部示范校建设之教学模式改革
- 作者： 胡萍 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教学模式 五环四步 小班制
- 描述：教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。为推动学校示范校建设工作，加强专业部人才培养模式与课程体系建构，专业部紧跟学校步伐，进行了“五环四步”能力本位职业教育教学模式改革。但要推广应用‘五环四步’很现实的一个问题便是采用“小班制”教学。
- 渝北古路：中国慈孝之乡的血与肉
- 作者： 刘辉 来源：城乡统筹 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 《公民道德建设实施纲要》 中国 文化公园 文化广场 价值体系
- 描述：20余亩慈孝文化公园，2000余平米慈孝文化广场，300平米慈孝墙…… 重庆渝北古路镇从中国的传统道德文化入手，用三年时间探素构建社会主义核心价值体系、践行“八荣八耻”和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，铸就的却是农民群众的精神粮仓，一幕幕鲜活的画面呈现在人们眼前
- 渝北建设国家中心城市展示区的思考
- 作者： 张维 吴勇 来源：重庆经济 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 中心城市 国家 展示区 城镇体系规划 发展战略规划 2010年 重庆市 城市空间
- 描述：2010年2月，住房和城乡建设部发布的《全国城镇体系规划》确定重庆为五大国家中心城市之一。渝北作为《重庆市主城区城市空间发展战略规划》确定的重庆主城“双核双基地”之一，两汀新区开发建设和重庆主城北拓的主战场，在重庆建设国家中心城市中必将肩负起更为重要的历史使命。
- 开放大学基层学院“一体多元”发展模式研究——以重庆永川广播电视大学的实践探索为例
- 作者： 郭家雨 来源：重庆广播电视大学学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 一体多元 开放大学 广播电视大学 基层学院
- 描述：基层学院是广播电视大学系统的重要组成部分,其发展模式的设计和功能作用的发挥直接关系到开放大学办学新体系建设的成效。重庆广播电视大学在向开放大学转型发展过程中提出了“一体多元”的基层学院发展模式,重庆永川广播电视大学作为基层学院在试点中开展了富有成效的实践探索,颇具启迪借鉴作用。
- 推进教学改革强化队伍建设提升学校示范辐射实力：重庆市永川职业教育中心国家示范校建设成果展示
- 作者： 王平 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教学改革 教师队伍 示范学校 中职教育
- 描述：学校在国家示范校建设期间,通过开展市场调研,掌握人才需求状况,以校企合作为基础,改革教学内容,形成校企合作特色鲜明的课程体系;通过出国培训、高校培训、企业项目培训、企业实践等方式,加强师资队伍建设,取得突出成效,产生示范辐射作用,增强了办学吸引力和服务社会经济发展的能力。