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建桥工业园 绘就大渡口工业一片新蓝天
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作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 特色工业园区 大渡口区 蓝天 基础设施建设 工业园建设 食品加工业 先进制造业 新材料技术 商务成本 政府服务
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描述:重庆市建桥工业园区是首批市级特色工业园区.位于主城区核心组团的大渡口区.2003年6月18日,园区奠基开工,按照“三地”的目标进行建设,即把建桥工业园建设成为商务成本的盆地、政府服务的高地、投资收益
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北碚区院检法共学新司法解释
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作者:
赵靖 来源:法律与监督 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区 司法解释 未成年人刑事案件 最高人民法院 法律若干问题 人民检察院 学习方式 组织学习 重庆市 公诉
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描述:近日,重庆市北碚区人民检察院公诉科在“大学法”活动中,丰富和创新学习方式,与该区法院刑庭共同组织学习了最高人民法院《关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》。[第一段]
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重庆涪陵:加强国资产权交易管理
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作者:
谭朝武 来源:中国财政 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 产权交易管理 涪陵区 重庆 国有资产效益 国有资产管理部门 保值增值 产权转让 管理力度 交易活动 流失
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描述:为确保国有资产不流失而保值增值,发挥好国有资产效益,2005年,重庆市涪陵区财政,国有资产管理部门以强化国有资产产权转让改革为突破口,加大管理力度,严格按照“公平、公开、公正”的原则,积极开民国有资产的产权交易活动。[第一段]
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合川安全生产工作续居重庆市先进行列
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作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 安全生产工作 重庆市 合川 示范工程建设 安全生产责任制 基础条件 监督范围 煤矿规模 安全隐患 安全第一
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描述:狠抓“113”示范工程建设,严格事故隐患整改,量化安全目标考核,使2005年的合川安全工作继续居于重庆市的先进行列。在重庆市“113”安全生产示范工程中,合川市政府被授予先进示范区县的荣誉称号,并获得重庆市2005年安全生产一等奖。
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重庆市合川大石中学中职校企联合、工学结合、勤工俭学人才培养模式初探
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作者:
王方木 蒋维 来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 校企联合 勤工俭学 人才培养模式 重庆市 工学 科技集团 实习工作 校企合作 新模式 中职
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描述:我校是重庆北部地区的一所农村综合高完中,重庆市联招学校.经多年的发展,形成了一校多点,城乡结合,普职相间的办学格局.我校是从1993年开始兼办中等职业教育,试办之初以服装、电子、计算机、烹饪等专业取得轰动效应,获得良好的社会声誉.
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情融服务 根植巴渝:记全国电信服务明星班组、重庆移动沙坪坝丽苑营业厅
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作者:暂无 来源:重庆通信业 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区 电信服务 重庆市 营业厅 班组 明星 地下人防工程 三峡广场 移动通信 篮球场
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描述:2004年的元旦.作为重庆市核心商圈之一的沙坪坝区三峡广场,一处地下人防工程告别了它荒漠的过去,一座9个篮球场大小、面积居全市首位的移动通信综合卖场呱呱坠地,她有一个温婉的名字——丽苑。
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永川市旅游局
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作者:暂无 来源:重庆社会主义学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 旅游局 永川市 “十五”期间 政府主导 企业投入 持续增长 旅游业 市场
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描述:“十五”期间.永川旅游业坚持市场为导向,以项目为载体,以政府主导、企业投入为模式,呈现出快速扩张、持续增长、健康发展的良好态势。从重庆各区(市)县中脱颖而出、旅游各项指标名列前茅.为我市旅游的长足发展奠定了坚实的基础。[第一段]
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重庆市永川北山中学
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作者:暂无 来源:重庆社会主义学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 重点中学 重庆市 永川 学校办学 办学历史 建筑面积 在校学生 渝西地区
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描述:学校办学始于1938年的国立第十六中学,办学历史悠久,环境优美,古木参天,鸟语花香。学校占地100余亩,建筑面积49000多平方米,现有76个教学班,在校学生5200多人,教职工262人,是渝西地区知名的重庆市级重点中学。[第一段]
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永川煤矿努力拓宽就业渠道
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作者:
唐克培 田力 来源:重庆工运 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 就业渠道 煤矿 永川 职工队伍 煤炭集团 生产工作 辅业 岗位
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描述:为了拓宽就业渠道,重庆煤炭集团永川煤矿大力发展辅业,从去年至今年9月初,该矿使面临下岗的150多名职工找到了新的岗位,使职工队伍和矿区得到了稳定,有力地保护和调动了全矿职工的生产工作积极性。[第一段]
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学习生活化 生活学习化——永川市萱花小学着力打造“生活化教育”特色学校
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作者:
赵传伟 来源:今日教育 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 教育科研 特色学校 生活化 学习化 永川市 萱花小学 示范辐射作用 立项课题
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描述:将办学理念确定为“学习生活化,生活学习化”,将办学特色确定为“生活化教育”,将办学目标确定为“三年内将学校建设成为永川生活化教育示范学校,六年内将学校建设成为渝西地区具有示范辐射作用的生活化教育特色学校”。