检索结果相关分组
- 区域内教育督导监测评估机制建设与实践初探——以大渡口区为例
- 作者： 谷雨 来源：课堂内外·教师版 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育督导 监测 评估机制 教育
- 描述：的教育改革探索的基础上进一步发展？怎样建立区域教育监测评估机制,以体现区域教育改革的前瞻性？作者对此进行了探索与实践.
- 校长要善于思考与实践——访重庆市涪陵城区第七小学校长、市骨干校长张可仁
- 作者： 范普 丰收 来源：今日重庆 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 小学校长 重庆 骨干校长 个性教育 第七小学 办学理念 张可仁
- 描述：校长要善于思考与实践。个性教育成为了重庆市涪陵城区第七小学的一张名片。近日,涪陵城七校校长张可仁告诉记者,多年来,该校始终遵循“创造适合学生个性和谐发展教育”的办学理念,努力追求学校“个性教育”办学特色。
- 兰韵为魂 以体育人 德善兼雅：重庆市沙坪坝区树人景瑞小学“以体育人”的德育实践
- 作者： 李华 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 沙坪坝区 德育实践 体育活动 重庆市 学校德育 培养学生 小学 德育工作 武术训练 特色
- 描述：重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校是由上海景瑞地产投资建设并无偿捐赠给政府的全日制公办小学。自建校以来,景瑞人齐力挖掘兰花的精神意蕴,逐步形成文化自觉,最终确立了"兰韵无声,精心树人"的办学理念,进而开展了"以体育人"的特色德育实践,培养德善
- 班级文化建设的思考与实践：重庆市渝北中学校班级文化建设简记
- 作者： 曹兴强 来源：小作家选刊(教学交流) 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：为先、生为本、德为首、行为知”的育德理念和确立了“讲文明、塑理想、明三观、求卓越”的育德目标。学校班级文化建设正是在校园文化建设的背景和思路下展开，在实施文化建设的实践中做了一些积极思考和大量的探索，取得了较好的效果。
- 泡沫定向钻井技术在涪陵焦石坝地区 页岩气井的试验
- 作者： 杨海平 来源：石油天然气学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 泡沫钻井 无线随钻测斜仪 空气螺杆 定向钻井 页岩气井
- 描述：为今后泡沫定向钻井技术的完善和再实践提供了宝贵经验。
- 滨水公园景观设计方法研究：以重庆永川兴龙湖公园为例
- 作者： 应博华 来源：城市建设理论研究 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 滨水公园 景观设计 生态 景观 结合
- 描述：永川兴龙湖公园进行实例说明，推动理论与实践的结合。
- 分类管理 设岗定责 量化考核——重庆市北碚区复兴镇在新农村建设中发挥农村党员先锋模范作用的实践
- 作者： 熊涛 来源：重庆行政 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 先锋模范作用 农村党员 分类管理 新农村建设 设岗定责 量化考核 重庆市 发挥作用 复兴 村党组织
- 描述：党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,农村基层党组织和农村党员毫无疑问地要承担起新农村建设的战斗堡垒和排头兵责任。如何调动农村党员的工作积极性,充分发挥农村党员的先锋模范作用,重庆市北碚区复兴镇党委针对本镇党员队伍的实际情况,从三个方面进行了一些探索和实践。
- 未成年人不起诉制度的实证分析：以重庆市涪陵区人民检察院之实践为样本
- 作者： 王娅敏 胡印富 赵仁哲 来源：西南农业大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 未成年人 差异性 不起诉制度 人格调查报告 一表两书
- 描述：未成年人与成年人之间存在着较大的差异性,基于这些差异,延伸至不起诉制度领域,对未成年人应当与成年人区别对待,然而实践中往往忽视这些问题,以致于未成年人不起诉制度中存在许多可以避免的问题。针对未成年人不起诉制度中存在的问题,从本体论层面和认识论层面进行了理论反思。
- 开放大学基层学院“一体多元”发展模式研究——以重庆永川广播电视大学的实践探索为例
- 作者： 郭家雨 来源：重庆广播电视大学学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 一体多元 开放大学 广播电视大学 基层学院
- 描述：基层学院是广播电视大学系统的重要组成部分,其发展模式的设计和功能作用的发挥直接关系到开放大学办学新体系建设的成效。重庆广播电视大学在向开放大学转型发展过程中提出了“一体多元”的基层学院发展模式,重庆永川广播电视大学作为基层学院在试点中开展了富有成效的实践探索,颇具启迪借鉴作用。