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中职行知特色校园文化建设实践:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
蒋扬娟 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 行知 特色 校园文化
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描述:"行是知之始,知是行之成。"近年来,合川职教中心以中职示范校项目建设为契机,锐意进取,务实创新,以创建行知特色校园文化为基点,精心设计校园环境文化,着力打造校园活动品牌,拓宽学生自治渠道,并引入准军事化管理,取得了显著成效。
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中职行知特色校园文化建设实践:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
蒋扬娟 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 行知 特色 校园文化
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描述:“行是知之始,知是行之成。”近年来,合川职教中心以中职示范校项目建设为契机,锐意进取,务实创新,以创建行知特色校园文化为基点,精心设计校园环境文化,着力打造校园活动品牌,拓宽学生自治渠道,并引入准军事化管理,取得了显著成效。
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浅谈办出区县报特色与提高区县报水平——以重庆市《合川日报》为例
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作者:
邹志庆 来源:媒体时代 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 县报 区报 特色
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描述:性.
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毛霉永川豆豉的食俗探析
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作者:
吴永夏 来源:中国酿造 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 永川豆豉 豉香菜品 食俗 特色
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描述:毛霉永川豆豉属豆类发酵制品,包含着独具特色的饮食文化内涵;开展毛霉永川豆豉的食俗特色研究,对构建豆豉产品的文化营销模式、发展旅游业意义十分重大。
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博大精深的涪陵文化
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作者:
张正武 来源:重庆工贸职业技术学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵 文化 发展 内涵 特色
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描述:胜的丰富文化内涵和源远流长、开放兼容、博大精深、特色鲜明、影响深远的独特魅力。
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统筹城乡综合配套改革打造特色旅游小城镇:记涪陵区武陵山乡总体规划与集镇风貌设计
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作者:
冉建川 来源:中国高新技术企业杂志 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 武陵山 总体规划 旅游资源 集镇 旅游产业 涪陵区 住宅设计 风景区 旅游接待 特色旅游
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描述:峡、坑一应俱全,旅游资源极为丰富.
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铜梁龙舞道具色彩特征比较分析
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作者:
王世基 李凤丽 来源:戏剧之家 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 龙舞道具 非物质文化遗产 特色
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描述:铜梁龙舞位列文化部颁布的首批中国非物质文化遗产名录龙舞类七项之首,铜梁龙舞作为一种道具舞,龙道具不仅是演员在演出过程中使用的必备之物,更是龙舞表演艺术与彩扎造型艺术有机结合的民间工艺美术精品。铜梁龙在色彩配置上拥有相对独立的色彩谱系,对其配色谱系的比较分析研究为探寻其个性特征的重要途径。
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长寿湖旅游项目可拓策划研究
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作者:
陈雪 来源:重庆师范大学学报·自然科学版 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 旅游资源 旅游项目 可拓策划 长寿湖
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描述:結合長壽湖旅遊自身的特點,將可拓策劃學運用到其旅遊項目策劃中,在提示旅遊項目可拓策劃的概念、分析旅遊項目可拓策劃的優勢、注意事項以及長壽湖旅遊資源間的共軛關係的基礎上,確定了長壽湖旅遊項目的特色及可拓策劃的目標,並從水、陸、空三方面對長壽湖旅遊項目進行了可拓策劃研究。
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试论“铜梁龙舞”的特色与价值
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作者:
宗和云 来源:重庆行政(公共论坛) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 铜梁龙 龙舞 中华民族 舞龙 社会功能 文化内涵 华人 特色 邓小平 舞蹈艺术
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描述:中华民族是龙的民族,在这个星球上,凡是有华人聚居的场所,都有龙舞,而在千姿百态的龙舞艺术中,最亮丽夺目的当数铜梁龙。早在1984年,新中国成立35周年庆典上,两条50米长的铜梁大龙飞舞在首都群众游行方阵中,荣幸地接受了中国改革开放总设计师邓小平的检阅,这
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在特色产业链七成长的涪陵青菜头
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作者:
韩葆颖 来源:农产品加工 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵榨菜 产业链 青菜 蔬菜产业 社会效益 经济效益 支柱产业 特色 证明商标 小包装
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描述:累以及社会效益和经济效益的同步提升。涪陵榨菜由此也成为带动当地农民增收和区域经济发展的"财富油井"。