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论促进基础教育公平与均衡发展:以重庆市永川区基础均衡教育发展为例
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作者:
黄晓梅 来源:现代教育科学 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 基础教育 公平 均衡 发展 措施
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描述:全面普及基础教育是整体提高国民素质的重要手段和基本保障。但受我国区域经济发展不均衡等因素的影响,使我国的基础教育出现了有悖教育公平的现象。本文拟就对造成教育不均衡的原因作以阐述,并提出切实可行的对策,以实现教育公平。
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论促进基础教育公平与均衡发展:以重庆市永川区基础均衡教育发展为例
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作者:
黄晓梅 来源:现代教育科学(普教研究) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 基础教育 公平 均衡 发展 措施
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描述:全面普及基础教育是整体提高国民素质的重要手段和基本保障。但受我国区域经济发展不均衡等因素的影响,使我国的基础教育出现了有悖教育公平的现象。本文拟就对造成教育不均衡的原因作以阐述,并提出切实可行的对策,以实现教育公平。
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小班化教育,实现农村学校教育的美丽嬗变:重庆市合川区农村中小学小班化教育实践探索
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作者:
李光华 来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 农村中小学 小班化教育 合川区 重庆市 实践探索 学校教育 嬗变 基础教育发展
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描述:小班化教育是基础教育发展的必然趋势,是推进区域教育均衡发展、缩小城乡教育差距、提升农村学校教育品质的引擎。重庆市合川区近半年的农村中小学小班化教育实验,让四所农村实验学校(三所小学、一所中学)发生了根本性的改变,在课程设置、教学策略、教学评价、师资水平等方面有了较大突破
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给孩子适宜的爱:学前教育宣传月沙坪坝区在行动
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作者:
何玮 来源:今日教育(幼教金刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 幼儿活动 教育部办公厅 幼儿教师 多方联动 子女教育问题 家长开放日 亲子游戏 征文比赛 儿童世界 家庭教育
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描述:续深入的学前教育月宣传活动,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”。
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合川职业教育中心校社互动,探索特色办学之路
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作者:
张瑶 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育中心 特色办学之路 中等职业教育 社会即学校 合川 特色发展之路 职业教育集团 普通高中教育 社会培训 社会资源
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描述:行业企业、高校、社会资源,集中社会各界力量办“大教育”:定期开展企业“能工巧匠
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教育均衡点亮幸福涪陵
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作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:教育均衡点亮幸福涪陵
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重庆万盛教育资源公共服务平台建成并投入使用
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作者:暂无 来源:中国校外教育(中旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 公共服务平台 教育资源 重庆市 经济技术开发区 中小学教师 录制技术 教育城域网 课堂教学
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描述:,同步上传到区级教育资源公共服务平台,供全区中小学教师通过教育城域网免费下载、观摩、使用。
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陶行知教育思想对职业教育的启示:基于重庆市合川职教中心的实践
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作者:
董庭富 皮淑玲 来源:生活教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知 教育思想 中职 实践
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描述:本文从学校办学理念、"行知"视觉环境文化、"生利"教学文化、教师文化、活动文化等几方面阐述了陶行知教育思想在中职校园的实践,以期对兄弟学校有所借鉴。
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重庆市大渡口区教育委员会
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作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:根据《民办教育促进法》、《重庆市学前教育机构登记注册管理办法》(渝教基〔2005〕61号)、《重庆市民办幼儿园设置标准(试行)》(渝教民办〔2011〕23号)和《重庆市幼儿园等级标准》(渝教普〔2010〕1号)精神,2014年底区教委对全区学前教育机构进行了年检,现将年检结果公告如下:一、年检结果(
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重庆市永川区家庭健康科普教育基地
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 科普教育基地 健康教育 重庆市 家庭 占地面积 教育机构 科普宣传 健康问题
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描述:重庆市永川区家庭健康科普教育基地位于永川新城区,整个占地面积1000余平米,是一个以人口生育文化为主题,家庭健康教育为主要内容,通过科学的设计和现代化的展示手段,阐释各阶段生殖健康问题的科普宣传教育机构。