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充满魅力的龙乡-铜梁
作者:暂无 来源:重庆市人民政府公报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 铜梁  国际主义战士  扩大开放  解放思想  经济强县  文化教育  对外开放  经济社会 
描述:铜梁是国际主义战士邱少云烈士的故乡,享誉中外的铜梁龙舞艺术发祥地。铜梁正按照314总体部署的要求,深入解放思想,全面扩大开放,立足现代经济强县、森林宜居、文化教育高地三大定位,以大开放促大改革大发展,做
色彩斑斓:重庆潼南走笔
作者: 萧敏  来源:公民导刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 颜色  房子  绿色蔬菜  太阳  潼南  花海  重庆  眼睛  花粉  人类 
描述:红红领巾、红对联、红绸舞、红嘴唇、红嫁衣、红地毯……各种层次的红各种情绪的红喧闹着晕染潼南。红的晨光,红的太阳,红的旗帜,红在一座座老房子的屋脊上——很漂亮,很耀眼,很辉煌。行在时间的长廊,看一座一座的老房子,从清朝站到现在,站成文化和文
正在崛起的潼南新城
作者:暂无 来源:重庆市人民政府公报 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 新城区  质量建设  潼南  总体规划  山水园林  标准设计  中等城市  高起点规划  园林风格  文化中心 
描述:潼南新城总体规划10平方公里,为全县政治、经济、文化中心。作为山水园林中等城市中的主要组团之一,新城坚持“高起点规划、高标准设计、高质量建设”,新城总规按山水园林风格设计,格栅式布局,城区学校、医院、公园、广场、市场、车站等功能配套,
近在咫尺的"之"字形道路——以国道210线重庆渝北大面坡段为例
作者: 江中银  来源:青春岁月 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 国道  G210  "之"字形  重庆渝北  大面坡 
描述:国道的建设是国家交通运输的重大工程,在国家经济发展,地区经济文化交流与联系中扮演着重要的角色.道路在建设时,地质水文等要素对道路的选线与布局有着重要的影响.因此,在国道的建设时必然考虑当地地形地质等自然要素对道路的影响.
重庆市渝北中学:放飞希望的摇篮
作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 渝北中学  重点中学  重庆  学校  希望  名人  创办  农村工作  文明单位  南方 
描述:重庆市渝北中学(原江二中、江北县中学)是重庆市重点中学、重庆市文明单位、重庆市首批高中联招学校,由重庆十人历史文化名人、红岩英烈王朴同志于1946年作为中共南方局在农村工作的据点而创办,具有光荣的革命传统。
重庆经济建设职业技术学校 西南大学纺织服装学院渝北分部
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 纺织服装  职业技术学校  经济建设  重庆  学院  大学  西南  中国传统文化 
描述:我们以赤子之心办学,以科学手段育人,并用中国传统文化与人类优秀思想的成果引导学生,树立良好的道德风尚,引导他们热爱服装专业,明白了失去选择名校的权利不重要,但决不能没有选择行业的明智。建校十五年来,培养了近万名各类服装优秀人才,
青山碧水渝北明珠--重庆市渝北区创建国家环保模范城区工作纪实
作者: 王泽富 陈杰 郑维越  来源:环境保护 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 青山碧水  重庆市渝北区  渝北  城市环境  环境质量  水污染防治  地区环境  生态环境  环境治理  人居环境范例 
描述:文化先进区”、“中国西部第一个国家级卫生区”等称号。2005年6月3日重庆渝北区获得了了国家授予的“国家环保模范城区”称号,成为全国第三个、西部第一个环保模范城区。
永川豆豉酿制技艺
作者:暂无 来源:重庆文理学院学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 永川豆豉  调味食品  细菌型  光亮油  制曲  米曲霉  化渣 
描述:、滋润散籽、清香回甜、味美化渣,具有防癌症、降血脂、调节胰岛素等多种保健功能。2008年6月,国务院批准豆豉酿制技艺(永川豆豉酿制技艺)为第二批国家级非物质文化遗产名录。
重庆市永川区家庭健康科普教育基地
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 科普教育基地  健康教育  重庆市  家庭  占地面积  教育机构  科普宣传  健康问题 
描述:重庆市永川区家庭健康科普教育基地位于永川新城区,整个占地面积1000余平米,是一个以人口生育文化为主题,家庭健康教育为主要内容,通过科学的设计和现代化的展示手段,阐释各阶段生殖健康问题的科普宣传教育机构。
试论自然景观的分析与保护:以重庆永川茶山竹海为例
作者: 周丁 胡学银  来源:美术教育研究 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 自然景观  分析  保护 
描述:景观设计作为一种营造景观形象、城市文化的主要手段,逐渐为大众所认知。在此情况下,文章以茶山竹海的自然景观设计为研究对象,着力分析了景观植被、绿化空间、地理位置、水文气候等,并从区域划分、景观特点、保护方法等方面提出了景观保护建议。
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