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浅谈会计电算化专业课程改革:以重庆市合川职业教育中心会计电算化专业课程改革为例
作者: 何良茜  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 课程  课程改革  岗位能力 
描述:是职业高中教师的探究方向。
立足创 新突出创业 重庆市万盛区开展科技特派员创业行动试点工作取得成效
作者: 蒋建国  来源:科学咨询 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 重庆  万盛区  科技特派员创业行动  机构设置  科技工作  农业技术推广  信息产业 
描述:技力量不足与科技
小班制教学,我们在努力:记重庆市渝北职业教育中心电子专业部示范校建设之教学模式改革
作者: 胡萍  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教学模式  五环四步  小班制 
描述:教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。为推动学校示范校建设工作,加强专业部人才培养模式与课程体系建构,专业部紧跟学校步伐,进行了“五环四步”能力本位职业教育教学模式改革。但要推广应用‘五环四步’很现实的一个问题便是采用“小班制”教学。
树业治学当高瞻远瞩修己育人应百舸争流:重庆市渝北实验小学校园文化建设探索
作者: 颜强  来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:一、校园文化建设的发展定位 我校的校园文化建设在继承中不断发展,在反思中不断修正,"面向大世界,培养小能人"是我们对校园文化建设新的定位.这个定位有两个层面的内涵:一是战略思维."面向人世界",是指办学眼界要宽广,要高远,要开放,面向大千世界思考问题,谋划未来.
创品牌学校育特色人才为学子幸福人生奠基:重庆市渝北职业教育中心树名校意识,打造品牌学校解读
作者: 李长春  来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:素质技能人才.渝北职业教育中心将贯穿"名校意识",进一步提高职业教育发展的层次和品位,以优质教育和优良服务赢得学生,家长、企业和社会的广泛赞誉,引领中职发展潮流.
推进教学改革强化队伍建设提升学校示范辐射实力:重庆市永川职业教育中心国家示范校建设成果展示
作者: 王平  来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学改革  教师队伍  示范学校  中职教育 
描述:学校在国家示范校建设期间,通过开展市场调研,掌握人才需求状况,以校企合作为基础,改革教学内容,形成校企合作特色鲜明的课程体系;通过出国培训、高校培训、企业项目培训、企业实践等方式,加强师资队伍建设,取得突出成效,产生示范辐射作用,增强了办学吸引力和服务社会经济发展的能力。
永川市:科技成果转化喜结硕果
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 永川市  科技成果转化  重庆  品种引进 
描述:去年,永川市共研发新产品30个;引进推广优良品种和产品121个申报国家和重庆市科技项目已立项7项引进先进技术改造传统企业22个,新增重庆市级高新技术企业1家。在科技创新中,永川市科技成果转化工作喜结硕果。
脚踏实地,行走在课改路上——大渡口区车家坪小学数学学科课堂教学改革行动思考
作者: 沈茂  来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 学科课堂教学  生源数量  大渡口区  三从  课程标准  合作探究  人力资源  教学质量水平  问题解决  教学常规 
描述:一、背景分析2011年,教育部颁布新修订后的课程标准,新一轮课改迫在眉睫。对于课改,我们从来都不缺少行动;对于课改,小型学校一直以来都扮演着一个尴尬的角色。面对人力资源少,研究能力弱,生源数量小的现状,小型学校的课改往往呈现“三从”特性,即是对课改理念听从;课改指导顺从;课改行动跟从。造成的结果是:因为“听从”而缺乏独立思考;因为“顺从”而没有自主意见;因为“跟从”而毫无开拓思想。
培植旅游主导产业带动农村经济全面增长:涪陵武陵山乡推进社会主义新农村建设的思考
作者: 文君华  来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 农村建设  武陵山  主义  社会  农村经济  产业带  涪陵  旅游 
描述:党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,这是党中央以科学发展观统揽全局、着眼长远作出的重大决策,是从根本上解决“三农”问题、更好地体现执政为民理念的战略部署。如何做好社会主义新农村建设这篇文章?笔者就武陵山乡如何推进社会主义新农村建设引发了我们对武陵山乡新一轮发展的进一步思考。
促进涪陵经济发展之我见
作者: 陈进福  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵  发展  更新观念  工业化进程  产业化发展职教发展  节约型社会 
描述:经过许多年的努力,重庆市涪陵区经济发展取得了一定的成绩。在分析总结的基础上,涪陵区经济发展还需在更新观念,加快工业化进程,推进农业产业化发展,大力发展职业教育,努力建设节约型社会等方面予以大力扶持。
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