检索结果相关分组
- 重庆市涪陵区荔枝希望小学：启智导行 润泽生命
- 作者： 张贵建 潘勇 来源：重庆行政(公共人物) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 希望小学 涪陵区 重庆市 荔枝 导行 启智 生命 国务院总理
- 描述：重庆涪陵荔枝希望小学创建于1997年，系时任国务院总理李鹏带头捐资兴建并题写校名。建校18年来，从建校伊始的占地不足5亩，学生不足300人的村校，发展到现今46个教学班，2970名学生的启导教育特色学校，实现了从一所薄弱村校向涪陵区名校的嬗变，不仅师生队伍不断壮大，办学水平更是飞速发展。
- 重庆市合川区凉亭子小学
- 作者：暂无 来源：师资建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 合川区 重庆市 小学 亭子 示范学校 少年军校 示范校 占地面积
- 描述：重庆市合川区凉亭子小学，坐落在世界古战场钓鱼城下的三江之滨。学校占地面积11092平方米，两个校区，现有35个教学班，学生2100余人，教职员197人，先后荣获“全国少年军校示范校”“全国少年军校示范校‘三化’标兵”“中国特色教育示范学校”“全国红旗大队”“全国文明交通示范校”等荣誉称号。
- 农业院校大学生创业意愿影响因素研究：以西南大学荣昌校区为例
- 作者： 姚文 来源：黑龙江畜牧兽医 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生 创业意愿 农业院校 影响因素 荣昌校区
- 描述：育前瞻性人格。政府和学校应加大对大学生自主创业的支持力度,媒体应加强对大学生自主创业的正面宣传,并通过设立大学生创业配套基金等方式创造必要的条件促进其成功创业,营造良好的创业环境,帮助学生形成积极的创业态度。学校要进一步加强实习、实训基地建设,提高实习、实训教育质量,丰富学生的创业经历。
- 重庆万盛经开区移民后扶工作现状及探索
- 作者： 周福刚 张瑞刚 来源：价值工程 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 移民后扶 水库库区 政策
- 描述：对目前万盛经开区存在的现有扶持政策不适应性、直补扶助标准偏低、大中型水库移民和小型水库移民享受政策不对等性、库区教育水平落后等问题进行分析论证,并提出解决这些问题的建议及方法,对新时期水库移民政策的制定有理论指导意义。
- 重庆市永川区居民幸福感调查分析
- 作者： 谢国琴 黄华 来源：才智 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 永川区 居民幸福感 影响因素
- 描述：本文以重庆市永川区居民为研究对象,通过研发问卷调查永川区城镇和农村幸福感基本情况,汇总分析得知重庆市永川区居民幸福感与性别、年龄、婚姻状况、收入水平高低、教育程度和身体健康等主要影响因素存在一定的联系,在此基础上为提升重庆市永川区居民幸福感提供建议。
- 重庆市工业高级技工学校特色项目建设 永川呼叫和金融数据处理公共服务平台
- 作者：暂无 来源：中国培训 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 特色项目 高级技工学校 中等职业教育 储备基地 客户信息 信息技术专业 教学基地 培训认证 地方经济 基地建设
- 描述：一基本情况永川呼叫和金融数据处理公共服务平台是学校建设国家中等职业教育改革发展示范学校而精心打造的特色项目、是重庆永川区职教城共享的客户信息服务与信息技术专业公共实训教学基地、是重庆永川服务外包产业园区呼叫行业人才储备基地、是重庆永川区现代服务外包企业的员
- 重庆市大渡口区育才小学
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 渡口 小学 育才 整体布局 环境优美 学校 一体化
- 描述：”育才教育集团。目前，学校两个校区S5个教学班，学生2609人，教师143人。校园整体布局合理，设施功能齐全，育人环境优美。
- 大渡口停车可刷卡缴费
- 作者：暂无 来源：重庆晚报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（通讯员金成道）近日，东至县大渡口中学大力开展“关爱青少年，知法、懂法、普法”活动，学校普法领导小组以校长为组长，以政教处为骨干，以班主任为中坚，小组定期深入到各班对青少年学生学习、生活、道德等密切相关法律知识进行宣传教育，并对提出的疑问进行现场解答。校团委以“法制故事征文、法制故事演讲比赛、
- 大渡口也要建个万达广场
- 作者：暂无 来源：重庆晨报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（通讯员金成道）近日，东至县大渡口中学大力开展“关爱青少年，知法、懂法、普法”活动，学校普法领导小组以校长为组长，以政教处为骨干，以班主任为中坚，小组定期深入到各班对青少年学生学习、生活、道德等密切相关法律知识进行宣传教育，并对提出的疑问进行现场解答。校团委以“法制故事征文、法制故事演讲比赛、
- 南泉10分钟到大渡口
- 作者：暂无 来源：重庆晚报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（通讯员金成道）近日，东至县大渡口中学大力开展“关爱青少年，知法、懂法、普法”活动，学校普法领导小组以校长为组长，以政教处为骨干，以班主任为中坚，小组定期深入到各班对青少年学生学习、生活、道德等密切相关法律知识进行宣传教育，并对提出的疑问进行现场解答。校团委以“法制故事征文、法制故事演讲比赛、