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让科技之光洒满校园:重庆合川区南滨路小学科技特色教育探索与实践
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作者:
胡建国 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊
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描述:了一定的经验,在此与兄弟学校共勉。
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让科技之光洒满校园:重庆合川区南滨路小学科技特色教育探索与实践
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作者:
胡建国 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 科技教育 探索与实践 科技创新 科技知识 特色教育 教育特色 科技特色 可持续发展 保障体系 学校
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描述:了一定的经验,在此与
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龙舞在中小学艺术教育中的地位与作用:重庆铜梁龙舞文化一瞥
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作者:
钟德容 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2013 文献类型 :期刊
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描述:巴渝十大民间艺术中的一支奇葩,铜梁大龙
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龙舞在中小学艺术教育中的地位与作用:重庆铜梁龙舞文化一瞥
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作者:
钟德容 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊
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描述:龙舞在中小学艺术教育中的地位与作用:重庆铜梁龙舞文化一瞥
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雏鹰从八面山之巅起飞——重庆市万盛经开区新华小学打造优质特色教育品鉴
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作者:暂无 来源:时代(中国之声) 年份:2013 文献类型 :期刊
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描述:雏鹰从八面山之巅起飞——重庆市万盛经开区新华小学打造优质特色教育品鉴
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从个性发展走向全面卓越:重庆市永川区推进基础教育特色发展纪实
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作者:
张磊 来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 区域基础教育 永川 特色发展 个性发展 重庆市 纪实 西部职业教育 特色学校建设
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描述:品,百花竞放”的特色办学格局。
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心行教育卓越课堂:重庆市永川昌南中学以文化引领学校、卓越成就幸福的办学实践
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作者:
谭周杰 来源:中小学校长 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 教育追求 课堂 启迪学生 学校 幸福感 中学 丰富内涵 内驱力 生命力
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描述:力的整体意蕴:传统的"行"有笃行的实践与执行含义,这里的"行"还有创新的建设含义,有心本身的外化,更有行为对心的体验、强化、内化等方面的作用.
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课改,激活教育生长力--重庆永川区青峰中学“生本式课堂四步教学法”探究
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作者:
杜宜明 来源:文理导航(教育研究与实践) 年份:2013 文献类型 :期刊
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描述:课改,激活教育生长力--重庆永川区青峰中学“生本式课堂四步教学法”探究
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重庆市涪陵区第十八中学
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市涪陵区 中学 教育结构 基础教育 资源配置 占地面积 在校学生 区政府
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描述:我校位于涪陵区黎明路124号(原涪陵师范),是区委、区政府为了优化教育资源配置,调整基础教育结构,加快全区基础教育步伐,于2005年秋期成立的区教委直属中学。学校占地面积60余亩,现有初、高中在校学生2600余人。
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永川博物馆设计探讨
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作者:
马骁 谢贻涛 来源:中华民居(下旬刊) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 博物馆 文物保护 艺术价值 设计
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描述:博物馆是一个征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所,并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类,为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。它应该是非营利的,对公众开放的,为社会发展提供服务的,以学习、教育、娱乐为目的。
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