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重庆市涪陵区杨梅产业发展前景与对策分析
作者: 易永文 宋明华  来源:南方农业 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 杨梅  产业发展  建议  重庆市涪陵区 
描述:杨梅是原产于我国长江流域及以南地区的一种传统特色果树,2004年引入重庆市涪陵区试种栽培,表现出较好的适应性。通过对杨梅栽培效益及其在涪陵区发展的可行性和现状调查分析,认为杨梅产业在涪陵区具有十分良好的发展前景。
涪陵建设创新型区域中心城市研究
作者: 刘德福  来源:重庆工贸职业技术学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵中心城市  创新战略  个案研究 
描述:好平台;积极培育创新主体;加强对建设涪陵创新型城市的领导,完善决策监督机制。到2020年,基本形成以企业为主体、市场为导向、产学研结合的科技创新体系,使我区成为创新环境优化、创新主体积极、创新特色突出、创新机制灵活、创新活动高效、创新成果丰硕、创新效益显著的创新型中心城市。
把涪陵建成重庆中部职业教育基地初探
作者: 唐继碧  来源:重庆工贸职业技术学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 创建特色  培养  技能  人才 
描述:政策和经济的可靠保障。涪陵的职业教育学校更应该抓住机遇,找准办学目标定位,办出自己的特色专业,创建品牌学校,为将涪陵建设成为新型工业化、城市化、农业产业化的中型城市培养更多复合型、技能型的人才。
花香·果甜·农户乐:涪陵李渡私营经济示范区农业巡礼
作者: 张进才  来源:科学咨询 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 私营经济  示范区  生态农业  特色农业  生态走廊  农业开发  农业结构调整  农户  管委会  综合效益 
描述:1998年9月,经中共重庆市委、市政府批准,涪陵李渡私营经济示范区正式挂牌成立。几年来,示范区全体干群在涪陵区委、区政府的领导下,用自己辛勤的汗水,拓出一片广阔的新天地,成为涪陵对外展示特色经济形象靓丽的窗口。
校长要善于思考与实践——访重庆市涪陵城区第七小学校长、市骨干校长张可仁
作者: 范普 丰收  来源:今日重庆 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 小学校长  重庆  骨干校长  个性教育  第七小学  办学理念  张可仁 
描述:校长要善于思考与实践。个性教育成为了重庆市涪陵城区第七小学的一张名片。近日,涪陵城七校校长张可仁告诉记者,多年来,该校始终遵循“创造适合学生个性和谐发展教育”的办学理念,努力追求学校“个性教育”办学特色
重庆市人民政府办公厅关于涪陵师范学院更名为长江师范学院的通知
作者:暂无 来源:重庆市人民政府公报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 师范学院  长江  更名  高等教育法  普通高校  普通高等学校  市政府  师资队伍建设  教育教学改革  积极推进 
描述:理。市政府有关部门要加强对长江师范学院的指导,帮助其尽快完成更名的有关工作,在基础设施、学科专业和师资队伍建设等方面给予大力支持,积极推进学校教育教学改革,不断改善办学条件,提高科研水平和办学效益,办出特色,办出水
四川涪陵东汉崖墓清理简报
作者: 胡常钰 黄家祥  来源:考古 年份:1984 文献类型 :期刊 关键词: 崖墓  青瓷器  红色砂岩  四川省  涪陵地区  东汉  武隆县  侏罗系  腹径  管理委员会 
描述:1982年11月,涪陵县黄溪公社点易大队三队社员在北岩寺炸石建窑时发现了一座崖墓。四川省文物管理委员会在涪陵地区文化局、武隆县、黔江县文化馆同志的配合下,对该墓进行了清理(编号 F·H·YM1),现将情况简报如下。该墓凿于长江北岸,黄草山背斜东南翼的侏罗系红色砂岩中,墓向座北朝南,隔江与
重庆市涪陵区武陵山乡红岩村古墓群的调查与研究
作者: 汪悦  来源:沧桑 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 武陵山乡  红岩村  古墓群 
描述:性和史料的零星散碎,致使这里的历史文化资源尚未得到深层次的发掘。随着红岩村众多连棺石墓和粗大尸骨残骸的发现,红岩村逐渐受到外界的重视。因此,对红岩村古墓群的调查与研究,主要是从穆桂英的传闻和明末
涪陵:蔺市镇凤阳村入选第三批中国传统村落
作者:暂无 来源:农家科技(城乡统筹) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 传统村落  涪陵区  中国  历史文化遗产  国家文物局  国土资源部  建筑环境  建筑风貌 
描述:了历史沿革,建筑环境、建筑风貌、村落选址未有大的变动,具有独特民俗民风的村落。传统村落是重要的历史文化遗产之一,被专家誉为“藏在深闺中的瑰宝”。
重庆市涪陵城区第七小学校
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  文化底蕴  办学传统  办学行为  城区  示范学校  特级教师  创办  窗口  规范 
描述:重庆市涪陵城区第七小学校创办于1960年,是一所拥有良好办学传统,规范办学行为和深厚文化底蕴的窗口示范学校。学校现有学生3976名,特级教师3人,中
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