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促进涪陵经济发展之我见
作者: 陈进福  来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵  发展  更新观念  工业化进程  产业化发展  职教发展  节约型社会 
描述:经过许多年的努力,重庆市涪陵区经济发展取得了一定的成绩。在分析总结的基础上,涪陵区经济发展还需在更新观念,加快工业化进程,推进农业产业化发展,大力发展职业教育,努力建设节约型社会等方面予以大力扶持。
促进涪陵经济发展之我见
作者: 陈进福  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵  发展  更新观念  工业化进程  产业化发展职教发展  节约型社会 
描述:经过许多年的努力,重庆市涪陵区经济发展取得了一定的成绩。在分析总结的基础上,涪陵区经济发展还需在更新观念,加快工业化进程,推进农业产业化发展,大力发展职业教育,努力建设节约型社会等方面予以大力扶持。
农转城政府公共成本核算:以重庆涪陵地区为例
作者: 王周博  来源:环球市场信息导报 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:农民转变为市民不仅需要获得市民身份还要享有市民的权利和福利养老医疗教育就业扶持保障性住房城市绿地水电人气公路交通等方面的公共服务是由政府支出具有政府的公共服务性质为此结合区域实际核算农转城进程中政府需承担的人均成本可以为政府实施合理的财政政策提供可靠依据
“531”教学模式改革试验研究:以涪陵十四中学校为例
作者: 冉汇真 殷沙沙  来源:长江师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 思想品德  “531”教学模式  自主学习 
描述:教学模式不仅包括教师的教和学生的学,还包括教与学的组织过程。初中阶段学生步入青春期,是人生发展的第二个关键期,初中教育更应该重视学生认知能力的培养,特别是综合素养的提高。涪陵十四中学校将"531"教学模式引入初中各科的教学中,提升了学生的自主学习能力,促进了学生素质的全面发展。
中小学利用老区红色文化资源的调研:以重庆市涪陵区为例
作者: 项福库 何丽 李小华  来源:教学与管理 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化资源  罗云乡  物质形态文化  重庆市涪陵区  渝东南  革命传统  新妙镇  四川二路红军  大革命时期  革命精神 
描述:歌曲等精神形态文化资源。近年来,为充分开发利用涪陵老区红色文化资源,深入推进涪陵中小学革命传统、爱国主义、集体主义和社会主义核心价值体系教育活动的开展,笔者对涪陵老区红色文化资源进行了全面的调查和研究。
重庆市涪陵区妇幼保健院
作者:暂无 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 妇幼保健院  涪陵区  健康教育  卫生信息管理  卫生技术  儿童保健  医疗机构  临床医疗  信息中心  测定仪 
描述:涪陵区妇幼保健院成立于1953年,是一所集妇女儿童保健、临床医疗、教学、科研、妇幼卫生信息管理、健康教育为一体的专科医疗机构,现有床位100张,是全区妇幼保健及妇幼卫生技术指导中心和信息中心。
以常规管理为抓手增强学校德育实效——重庆市涪陵五中德育亮点采撷
作者: 王小波  来源:学校党建与思想教育(普教版) 年份:2011 文献类型 :期刊
描述:拥有6000多名学生的重庆市涪陵五中,位于三峡库区腹心地带,是该地基础教育阶段办学规模最大的学校.近年来,学校德育工作取得了可喜的成绩,受到了广大学生家长以及社会各界的高度认可,成为当地学校德育工作的一面旗帜.
涪陵区学校防雷设施现状分析及防雷工作对策建议
作者: 姜华 向定权 蔡雷  来源:贵州气象 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 学校防雷  安全检查  对策建议 
描述:根据中国气象局、教育部关于加强学校防雷安全工作的通知精神,涪陵区防雷中心2007年6—8月对涪陵全区学校开展防雷安全大检查。该文通过对检查情况的认真分析,结合实际,指出学校防雷安全工作的重要性,提出学校防雷安全工作的对策及建议。
涪陵地区进行小学“学习目标”实验
作者: 邱国权  来源:四川教育 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 学习目标  理论问题  教学实验  教育目标分类学  小学教学  教学研讨  教学质量  学教学大纲  涪陵地区  教学目标 
描述:1990年1月,涪陂地区教委教科所在涪陵市举行了小学“学习目标”教学研讨会。研讨了近两年来小学使用《学习目标》,进行“学习目标”实验的理论问题和实践中的具体问题,交流了实验的情况和经验。这项实验是根据美国芝加哥大学布鲁姆教授《教育目标分类学》的理论,结合小学教学大纲、
论易学“涪陵学派”的形成、特点与深远影响
作者: 李良品  来源:周易研究 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵学派  程颐  谯定  易学  程朱理学 
描述:形成于两宋交替时代而极盛于南宋的易学"涪陵学派",具有悠久的理学传统、庞大的学术队伍、强烈的爱国感情以及浓厚的地域特色等特点。该学派对我国封建社会后期"程朱理学"的形成起到了承传的作用,对四川特别是涪陵的文化与教育有着极其深远的影响。
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