检索结果相关分组
- 总结传统教研经验建设新课程教研文化--北碚区中小学校本教研现场会在重庆市江北中学校成功举行
- 作者： 但汉国 来源：科学咨询 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 校本教研 中小学校 教研文化 新课程 现场会 教育委员会 教师进修学校 北碚区 重庆 成功
- 描述：2004年12月27日，由北碚区教育委员会主办、北碚区教师进修学校、重庆市江北中学承办的重庆市北碚区中小学校本教研现场会在风景如画的重庆市江北中学隆重召开。
- 总结传统教研经验 建设新课程教研文化——北碚区中小学校本教研现场会在重庆市江北中学校成功举行
- 作者：暂无 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 校本教研 重庆市 中学校 中小学 江北 新课程改革 中学教师 基础教育 师范大学 副校长
- 描述：本刊讯(但汉国) 2004年12月27日, 由北碚区教育委员会主办、北碚区教师进修学校、重庆市江北中学承办的重庆市北碚区中小学校本教研现场会在风景如画的重庆市江北中学隆重召开。
- 重庆市北碚区启动高中实施新课程教师培训
- 作者： 李鹏 陈家尧 来源：师资建设 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 新课程改革 北碚区 重庆市 教师培训 高中 2010年 兼善中学 通识培训
- 描述：2010年7月27日，在重庆市兼善中学，北碚区高中新课程改革启动仪式暨通识培训隆重举行。该区教委主任罗志惠出席并作动员讲话。
- 基础教育新课程实施的影响因素分析——重庆北碚实验区的个案调查
- 作者： 尹弘飚 李子建 来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 课程改革 课程实施 影响因素 基础教育 重庆 北碚实验区 教学个案
- 描述：络来看,新课程改革的决策参与机制、教师发展与资源支持仍需改进.为促进新课程的实施状况,学校还应该进一步发挥校长的课程领导职能,改善学校组织结构,同时发展合作的教师文化.
- 基础教育新课程实施的影响因素分析——重庆北碚实验区的个案调查
- 作者： 尹弘飚 李子建 来源：复印报刊资料(中小学教育) 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 新课程改革 课程实施 影响因素
- 描述：络来看,新课程改革的决策参与机制、教师发展与资源支持仍需改进。为促进新课程的实施状况,学校还应该进一步发挥校长的课程领导职能,改善学校组织结构,同时发展合作的教师文化。
- 中小学教师对新课程改革认同感的个案分析--来自重庆市北碚实验区两所学校的调查报告
- 作者： 尹弘飚 李子建 靳玉乐 来源：比较教育研究 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 新课程改革 教师 认同感
- 描述：革中的各种资源支持还不充分,导致新课程的实用性降低.
- 重庆市北碚区召开首轮高中新课程改革总结会
- 作者：暂无 来源：师资建设 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 新课程改革 高中教育 北碚区 重庆市 工作经验 教育品质 中学
- 描述：2015年11月6日，重庆市北碚区首轮高中新课程改革总结会在重庆市江北中学顺利召开。会议主要总结了北碚区首轮高中新课程改革的工作经验，并为进一步推进高中教育“均衡、优质”发展、提升区域教育品质奠定坚实的基础。
- 传承民族文化,打造特色学校：论北碚区凤林小学校“一校一品”特色打造
- 作者： 唐兴群 来源：新课程(小学) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 腰鼓 特色 自主 校本结合
- 描述：结合地域特色，确定学校品牌项目；教师自主学习，解决师资难题；与校本课程建设整合，自主编写教材；结合校本教材，开展分层培训；师生共同努力，结出累累硕果。