中小学教师对新课程改革认同感的个案分析--来自重庆市北碚实验区两所学校的调查报告
日期:2003.01.01 点击数:3
【作者】尹弘飚,李子建,靳玉乐
【期刊名】比较教育研究
【年份】2003
【页码】24-30
【作者单位】尹弘飚(香港中文大学教育学院)
【简介】革中的各种资源支持还不充分,导致新课程的实用性降低.
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