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初中教师合作存在的问题及对策研究:以重庆市北碚区四所初中为例
作者: 孙赫  来源:基础教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 基础教育  初中教师  合作 
描述:、多方面的。本文以重庆市北碚区的四所初中为例,通过实地调查,分析教师合作现存的主要问题;并根据问题存在的原因,提出有针对性的改进对策;认为从教师的合作意识、学校的合作氛围、学校的管理体制等方面入手,丰富合作内容和形式,使教师真正积极主动地参与到合作中,能够取得最好的合作效果。
基础教育课程改革北碚实验区专家指导会议纪要
作者:暂无 来源:重庆教育 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 基础教育  课程改革  北碚实验区  课程标准  教学方法 
描述:基础教育课程改革北碚实验区专家指导会议纪要
基础教育新课程实施的影响因素分析——重庆北碚实验区的个案调查
作者: 尹弘飚 李子建  来源:南京师大学报(社会科学版) 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 课程改革  课程实施  影响因素  基础教育  重庆  北碚实验区  教学个案 
描述:络来看,新课程改革的决策参与机制、教师发展与资源支持仍需改进.为促进新课程的实施状况,学校还应该进一步发挥校长的课程领导职能,改善学校组织结构,同时发展合作的教师文化.
北碚:统筹行动 构建均衡、公平、优质教育的“北碚模式”
作者: 本刊编辑部  来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区  城乡教育  推动力量  基础教育  统筹城乡  课改实验区  均衡  发展模式  区域教育  统筹发展 
描述:策划人语2001年,教育部确立38个国家级基础教育课改实验区,北碚成为重庆唯一。七年磨砺,七年成长,北碚课改引领山城。2008,北碚教育再度发力,于区域教育统筹发展绘就新篇,一个深度凝聚高校研究力量、教育行政部门推动力量和教师研训机构转化力量,意欲全面破解本区城乡教育统筹难题的均衡发展模式呼之欲出。
我们是如何突破教育评价瓶颈的——重庆市北碚区综合素质评定实验综述
作者:暂无 来源:基础教育课程 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 课程改革实验区  综合素质评定  教育评价  北碚区  重庆  综述  基础教育  实验学校 
描述:重庆市北碚区作为国家级基础教育课程改革实验区,以教育评价为突破口,以区课改实验学校为基地,开展了学生综合素质评定实验研究。经过几年的实践探索,我们逐渐突破了教育评价的瓶颈制约,开创了课程改革的新局面。
宜居北碚系列报道之五 解读北碚 感受宜居
作者: 杨一一  来源:今日重庆 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 高新技术  梁漱溟  金刀峡  交通网络  规划建设  主城  陶行知  基础教育  晏阳初  交通规划 
描述:给人留下如此深刻的印象。来吧,一起走进北碚,感受宜居
重庆市北碚区家长素质教育模式实现多样化
作者: 杨慧  来源:家教博览 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 家长学校  家庭教育  家长素质  实施素质教育  北碚区  成教中心  学校教育  授课教师  采访对象  基础教育 
描述:如何指导家庭教育,切实提高家长的素质,成为现代家庭、社会热切关注的焦点之一。本期,我们重点向读者们介绍北碚区开办家长学校的主要做法。采访对象:樊瞻荪(北碚区副区长,区成教中心名誉主任,以下
总结传统教研经验 建设新课程教研文化——北碚区中小学校本教研现场会在重庆市江北中学校成功举行
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 校本教研  重庆市  中学校  中小学  江北  新课程改革  中学教师  基础教育  师范大学  副校长 
描述:本刊讯(但汉国) 2004年12月27日, 由北碚区教育委员会主办、北碚区教师进修学校、重庆市江北中学承办的重庆市北碚区中小学校本教研现场会在风景如画的重庆市江北中学隆重召开。
创造基础教育课程改革的“北碚模式”
作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:创造基础教育课程改革的“北碚模式”
北碚成为国家基础教育课程改革实验区
作者: 苟渊 周君  来源:重庆日报 年份:2001 文献类型 :报纸 关键词: 国家基础教育课程改革  实验区  北碚  现代信息技术教育  评价手段  综合实践活动  品德与生活  学生全面发展  课改实验区  体育与健康 
描述:北碚成为国家基础教育课程改革实验区
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