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城乡结合部粮油产业向现代农业转型的思考——以重庆市北碚区为例
作者: 徐毅丹 蒋柯平 梁涛 唐晓东 赵祥伦  来源:农技服务 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 传统  粮油产业  现代农业  转型  思考 
描述:“十二五”期间,北碚区农业结构调整不断深化,特色效益农业快速发展,传统农业特别是粮食生产在国民经济中的比重逐年减小,但通观全局目前北碚区仍然处于传统农业向现代农业的过渡阶段,农业基础仍然薄弱,加快传统粮油产业转型,促进农业可持续发展,维护粮食安全与社会稳定仍然是我区现代农业建设的重要环节。
传统与现代融合中的坚守与创新:重庆市北碚区中山路小学“中西人文教育”特色历程解读
作者: 胡苏 刘衍玲  来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 人文教育  中山路  北碚区  重庆市  解读  中西  小学  传统 
描述:me this festive night goesby?'……)I see the moon with its round light/Is
重庆市北碚区朝阳小学
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区  小学  朝阳  重庆市  教育教学  历史  办学  人文 
描述:北碚区朝阳小学有着139年悠久的办学历史,创下了辉煌的教育教学业绩,积演了丰厚的人文底蕴。[第一段]
北碚明珠职教典范国家级重点中等职业学校:重庆市北碚职业教育中心办学十年成绩斐然
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 北碚  职教  国家级  中等职业学校  重庆市  教育中心  办学  师德师风  学校培养  学生  学风  校风  问题  师资  社会  家长 
描述:铸师德师风塑师资典范 学校师德风的好坏,是事关学校培养什么样的人的重要问题,好的师风会影响和带动好的学风,形成好的教风、校风.学校师德师风,又是学生、家长、社会对学校满意、对教育满意的关键.
培养有民族根基和世界眼光的中国人:重庆市北碚区中山路小学
作者:暂无 来源:人民教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 民族文化  中山路  重庆市  世界眼光  小学  北碚区  中国人  培养 
描述:坐落在美丽嘉陵江边的重庆市中山路小学,创建于1866年的朝阳书院。140多年办学历程积淀了学校丰厚的文化底蕴。学校寻找书院办学之根,传承民族文化,创新现代校园,提出了国学立品,双语达人的办学理念。以国学双语为主渠道,融会古今传统,贯通中西文化,建设中西人文教育特色,
努力探索北碚家长学校办学新路子
作者: 樊瞻荪  来源:家教博览 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 家长学校  家庭教育  学生家长  北碚区  学校教育  班主任  学校办学  幼儿园  家长素质  成教中心 
描述:如何使家长与教师携手同心,共谋教子良方?如何使家庭教育与学校教育紧密结合,促进青少年健康成长?重庆市北碚区成教中心与部分中小学校共同试办了家长学校,并从1999年5月起在北碚城乡进行了探索实践,两年多的办学历程积累了丰富的经验。
一校多点文化协同发展的实践探索——以重庆市北碚区蔡家教管中心“紧密型集团化办学”为例
作者: 龙海潮  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 集团化办学  重庆市北碚区  紧密型  城乡义务教育  蔡家  办学模式  发展战略  一所  多校  凤林 
描述:凤林小学、天印小学、灯塔小学),实行一个法人的管理机制,从2014年起进行"紧密型办学模式"实践研究,探索出了一校多点文
利用传统文化 实施雅行教育:重庆市北碚区中山路小学传统文化教育纪实
作者:暂无 来源:教育科学与艺术 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 传统文化  文化教育  中山路  北碚区  重庆市  小学  利用  教育思想 
描述:,对学生实施“雅行”教育,培养学生文化自觉和文化自信.
北碚红枫职业技术学校 没有学历教育办学资格
作者: 赵君辉  来源:重庆晨报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:北碚红枫职业技术学校 没有学历教育办学资格
以“未来教育”办学理念引领人文校园建设:以重庆市北碚区朝阳小学为例
作者: 汪莉  来源:西南农业大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 未来教育  人文校园  理念引领  课程建构  教师人文素养 
描述:了在理念建构、课程设置、教师人文素养培养等方面的观点和做法。
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