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北碚 搭建有效教学的桥梁
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作者:
陈伏兰 来源:今日教育 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 有效教学 桥梁 北碚 理论与实践 培训学员 课堂教学 教育教学 余文森
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描述:北碚 搭建有效教学的桥梁
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云技术在语文课堂中的应用——重庆市北碚区状元小学校本研修反思
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作者:
李秋蔓 来源:读与写(上,下旬) 年份:2015 文献类型 :期刊
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描述:有幸参加了重庆市北碚区状元小学"云技术在语文课堂中的应用"校本研修活动,这也是我实践学习以来看到的将教学与现代信息技术结合得最多的一次研修活动,下面我将把我在这次研修活动中的体会与感悟与大家一起分享。
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重庆市北碚蚕种场
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作者:暂无 来源:蚕学通讯 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 蚕种场 重庆 北碚 教学实习基地 质量检测中心 杂交种选育 繁育推广 创业精神
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描述:地处嘉陵江畔的重庆市北碚蚕种场是我国家蚕母种、原原种、原种和一代杂交种选育、试验和繁育推广的重要基地,亦是农业部蚕桑产品质量检测中心定点单位及西南大学的教学实习基地。创建于1937年,延续70年至今,北场人凭着执着的创业精神和认真的做事态度,并依仗先进的科学技术,培育出一批又一批桑叶牌优质蚕种.
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重庆市北碚蚕种场
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作者:暂无 来源:蚕学通讯 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 蚕种场 北碚 实习基地 繁育推广 重要基地 杂交种选育 嘉陵江 原原种 创业精神
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描述:地处嘉陵江畔的重庆市北碚蚕种场是我国家蚕母种、原原种、原种和一代杂交种选育、试验和繁育推广的重要基地,亦是农业部蚕桑产品质量检测中心定点单位及西南大学的教学实习基地。创建于1937年,延续70年至今,北场人凭着执着的创业精神和认真的做事态度,并依仗先进的科学技术,培育出一批又一批桑
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生命教育对中小学生心理健康的影响与思考:以重庆市北碚区梅花山小学三年级课堂教学为例
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作者:
葛天祺 来源:商 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 生命教育 学生 心理健康
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描述: 生命教育以独特的教育教学方法投入到学生教育中, 以学生为中心注重学生的心理健康发展. 本文将从生命教育的发展、 内容、 教学方式等方面, 分析生命教育对学生心理健康的影响.
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地域视野下的近代北碚风景园林实践研究
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作者:
毛华松 陈心怡 来源:西部人居环境学刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 地域性 风景园林 北碚 乡村建设运动
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描述:进式调和,将风景园林作为地方集体精神培育的重要空间载体,体现了地域性生活是地域性风景的真实内涵,对于当代风景园林地域性建设以及"新型城镇化"实践都有一定的启示作用。
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区域性研修模式的建构与实践:重庆市北碚区历史学科研修“1+1”模式的建构与实践
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作者:
陈晓琴 来源:科学咨询 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 主题式 网络式 研修
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描述:“1+1”模式是一种区域性学科研修模式,本文主要从“1+1”模式的含义、建构与实践、以及这一模式带来的变化等方面进行了探索。
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区域性研修模式的建构与实践:重庆市北碚区历史学科研修“1+1”模式的建构与实践
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作者:
陈晓琴 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 主题式 网络式 研修
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描述:1+1模式是一种区域性学科研修模式,本文主要从1+1模式的含义、建构与实践、以及这一模式带来的变化等方面进行了探索。
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我们是如何突破教育评价瓶颈的——重庆市北碚区综合素质评定实验综述
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作者:暂无 来源:基础教育课程 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 课程改革实验区 综合素质评定 教育评价 北碚区 重庆 综述 基础教育 实验学校
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描述:重庆市北碚区作为国家级基础教育课程改革实验区,以教育评价为突破口,以区课改实验学校为基地,开展了学生综合素质评定实验研究。经过几年的实践探索,我们逐渐突破了教育评价的瓶颈制约,开创了课程改革的新局面。
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化教为学、互动式教学模式探讨——以勘查技术与工程专业重庆北碚野外地质综合实习为例
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作者:
冯明友 刘小洪 夏青松 来源:教育教学论坛 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 野外 地质实习 互动式教学 教学模式
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描述:野外地质综合实习是深化专业知识的重要环节。在野外实习中,强调学生为主体,突出学生学习效果,采用互动式和探究式结合的教学模式,可极大提高学生主动性、积极性,使其发挥主观能动性。重庆北碚野外地质综合实习过程中,积累并探索出了一套适合勘查技术与工程专业野外学习的有效方法。